传染病学学大纲.docVIP

CDFY/ZY-JWC-NKDG09 PAGE 编制 刘旭东 审核 李小鹏 审批 程辉龙 PAGE 1 《传染病学》教学大纲 课程名称: 传染病学 总学时: 36学时(理论34学时,见习2学时) 开课单位: 内科学教研室 适用专业: 临床医学专业三年制大专 推荐教材:《传染病学》刘应麟主编,人民卫生出版社,2003年,第3版。 参考书: 《传染病学》人民卫生出版社, 李刚主编,2003年,第五版。 一、教学目的与要求 传染病学是临床医学重要课程之一，根据培养目标的要求，通过理论与实践教学，使学生能够掌握传染病的基本知识、基础理论和基本技能。 传染病学教学大纲所选编的病种以国内常见病为主，病种的分类均按病原体分类为依据，学生应当在牢固掌握基础医学及内科学知识的基础上掌握本学科内容，进一步提高分析问题、解决问题的能力。 传染病学时数为36学时，其中课堂讲授为36学时，见习为2学时。 二、教学内容、学习基本要求和学时分配 总论（6学时） 教学内容： （一）传染与免疫 重点讲解传染的概念。 详细讲解传染过程的表现；病原体被清除，隐性感染，显性感染，病原携带状态，潜伏性感染。 （二）传染病的发病机理 一般介绍传染病的发生与发展。 重点讲解组织损伤的发生机理。 重点讲解重要的病理生理变化。 （三）传染病的流行过程及影响因素 一般介绍传染病流行过程的概念。 重点讲解流行过程的基本条件：传染源、传播途径、人群易感性。 一般介绍影响流行过程的因素：自然因素、社会因素。 （四）传染病的特征 重点讲解传染病的基本特征：有病原体、有传染性、有流行病学特征、有感染后免疫。 详细讲解临床特点： 病程发病的阶段性：潜伏期，前驱期，症状期，恢复期。 常见的症状与体征： 发热：热型（稽留热、驰张热、间歇热、回归热）。 发疹：出疹时间、部位、顺序、形态。 毒血症状。 （五）传染病的诊断 重点讲解临床资料的价值。 重点讲解流行病学资料在传染病诊断中的重要地位。重点讲解实验室检查对传染病诊断的特殊意义。包括一般实验室检查、病原学检查、分子生物学检测、免疫学检测和其他检测。 （六）传染病的治疗 重点讲解传染病的治疗原则。 一般介绍治疗方法： 一般及支持疗法。 病原或特殊疗法。 对症疗法。 康复疗法、中医中药。 （七）传染病的预防 重点讲解管理传染病：3类35种法定传染病的病种及疫情报告时间 一般介绍切断传播途径的方法。 一般介绍保护易感人群的办法 学习要求： 1、掌握传染过程的表现，流行过程的基本条件，传染病的基本特征，传染病的诊断方法以及防治原则。 2、熟悉传染、传染病、传染病学的概念，以及传染病学的研究范围。传染病的发病机理。 3、了解我国防治传染病的成就。 病毒感染（12学时） （一）病毒性肝炎（4学时） 教学内容： 概述 病原学：重点讲解甲、乙、丙、丁、戊肝炎病毒的特点，乙型肝炎病毒的抗原抗体系统及亚型。HBV的分子结构。 流行病学：一般介绍各型病毒性肝炎的传播途径及其流行病学特征。 发病原理：甲、乙两型的发病原理、免疫反映在乙型肝炎发病中的作用。 一般介绍临床各型肝炎的主要病理特点。 重点讲解病理生理：黄疸、肝性脑病、出血、急性肾功不全、腹水。 详细讲解临床表现：潜伏期、临床特点、临床分型、及各型表现。 一般介绍病毒性肝炎的并发症与预后。 重点讲解病毒性肝炎的病原学诊断、临床诊断及鉴别诊断。 10、一般介绍病毒性肝炎的预后。 11、重点讲解病毒性肝炎的防治原则。 隔离期，休息，饮食原则。保肝药物的应用原则及评价，抗病毒药物的评价。中医药治疗。重症肝炎及其合并症的治疗。 预防：管理传染源、切断传播途径、甲、乙肝炎疫苗的使用方法。 学习要求： 了解病毒性肝炎的发病率及其危害性。 熟悉病毒性肝炎的病原学分型几个病毒标志物的意义。 了解病毒性肝炎的流行病学特征。 掌握病毒性肝炎的临床分型及其临床特点。 熟悉病毒性肝炎的发病原理、病理解剖及病理生理。 掌握各型病毒性肝炎的诊断、鉴别诊断要点。 熟悉病毒性肝炎的防治原则。 （二）流行性感冒（1学时） 教学内容： 重点讲解流感病毒的分型及变异。 一般介绍流行病学：传染源为病人，经飞沫传播，人群易感性，流行特征。 重点发病原理及病理。 详细讲解流感的临床表现：潜伏期，典型流感的表现，轻型流感，流感病毒肺炎。 实验室检查：病毒分离、血清红细胞凝集抑制试验。 一般介绍并发症：细菌性上呼吸道感染与肺炎。 重点讲解诊断及鉴别诊断。 重点讲解防治原则：疫情监视，隔离，消毒，疫苗预防，对症治疗。 学习要求： 掌握流感病毒的分型及变异。 掌握流感的临床特征。 熟悉流感的防治原则。 （三）肾综合征出血热（3学时） 教学内容： 一般介绍病原学：概况、形态，血清学分型。 一般介绍流行病学：流行