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3.两个相同的字母相乘时，通常也应采用简便写法。如a×a既可以写成a·a，也可以写成a2，读作a的平方。 注意： 1.在含有字母的式子里，式子中间的乘号可以记作“·”，也可省略不写。如：α×2可以写成2·α或者2α。在省略乘号的时候，要把数字写在字母的前面。 2. a与1相乘，一般写作 a。如： α×1或1× α可以写成α 。 省略乘号，写出下面各式。 4×b x×5 a×c 1×x x×x =4b =5x =ac =x =x 2 用C表示长方形的周长，用S表示长方形的面积，写出长方形的周长和面积公式。 a b c= s= 2 (a+b) ab 加法交换律是 加法结合律是 乘法交换律是 乘法结合律是 乘法分配律是 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a×b=b×a (a×b) ×c=a×(b×c) (a+b) ×c=a×c+b×c 2.注意: (1)在同一问题中，同一个字母只能表 示同一数量，不同的量用不同的字母表示。 （2）用字母表示实际问题时,字母的取值必须使实际问题有意义。 1.用字母表示数能简明的表达公式、运算律 ，还可以简明的表达数学问题中的数量关系。 。 韦达是法国数学家，他是最早有意识地系统使用字母来表达数的人。一生致力于数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。 韦达定理： 爱因斯坦成功秘诀： A = X + Y + Z A代表成功； X代表艰苦的劳动； Y代表正确方法； Z代表少说空话。 1.笔记本的单价是a元/本。你会根据这个条件填写下表吗？ 数量/本 4 7 10 18 b 总价/元 4a 7a 10a 18a ab 小华家到学校的路程是（ ）米。 小军家到小丽家的路程是（ ）米。 从家到学校，小丽比小军要多走（ ）米。 800+x x+y y-x 2. 3.在括号里填写含有字母的式子。 （1）果园有桃树a棵，苹果树的棵树是桃树的2倍，苹果树有（ ）棵；梨树比桃树少28棵，梨树有（ ）棵。 （2）一辆公共汽车上原来有35人，到湖西车站下车x人，又上车y人。现在车上有（ ）人。 2a a-28 35-x+y * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 用字母表示数 摆1个三角形用3根小棒： 1×3 摆2个三角形用小棒的根数是： 2×3 摆3个三角形用小棒的根数是： （ ）×3 3 摆4个三角形用小棒的根数是： （ ）×3 4 ... ... 如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是 （ ）×（ ） a 3 “小棒的根数是a × 3” 这里的a可以表示哪些数？ 可以表示5、6、7吗？ 可以表示10、100、1000吗？ 可以表示1或0吗？ 可以表示某一个小数吗？ 结论：这里的a可以表示任意的自然数，但是不能表示小数 思考并讨论 甲乙两地的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？ 已经行驶了50千米，剩下的千米数是 已经行驶了74.5千米，剩下的千米数是 已经行驶了b千米，剩下的千米数是 280-50 280-b 280-74.5 如果b=120，剩下多少千米？ 如果b=200呢？ 根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。 玲玲/岁 1 2 3 4 … a 妈妈/岁 1+28 … 2+28 3+28 4+28 a+28 如果用a表示正方形的边长，用C表示周长，S表示面积，你能写出正方形周长和面积公式吗？ * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网