中芸国93学年上学期.docVIP

中芸國小93學年上學期 五年級總體課程計畫 柒、學習領域節數的分配 領域學習節數分配表（實施年級：五年級） 學習領域 暫行課程綱要 規定教學節數 百分比 本校實際教學節數 週教學節數 學期教學節數 語 文 國語文 29﹪ 6 123 閩南語 1 20 英語 1 21 數學 15﹪ 4 82 社會 11﹪ 3 61 自然與生活科技 11﹪ 3 62 藝術與人文 12﹪ 3 60 健康與體育 11﹪ 3 63 綜合活動 11﹪ 3 62 領域學習節數 27節 554節 捌、（一）彈性領域節數計畫表（實施年級：五年級） 項目 課程或活動 實施時間 教材來源 節數 全校性活動 紅樹林生態主題教學 第12週 自編-本校實施計畫 4 4 運動會- 第16周 自編-本校實施計畫 12 12 選修課程 電腦課程 每週 21 21 學校特 色課程 天文教育 第2、5、7、8 自編 4 12 海洋與環境教育 第4、6週 自編 4 民俗技藝 第1、7、17、18週 自編 4 補救教學 第1、2、3、7、8、17、18、19 、20、21週 13 合計： 62 （二）其他（外加二節） 項目 課程或活動 實施時間 教材來源 節數 選修 生活美語 每週二節 敦煌 42 42 彈性學習節數每週節數： 5 節 合計：104節 玖、各學習領域教材一覽表 語文領域 數學 社會 自然 與 生活科技 健康 與 體育 藝術 與 人文 綜合 活動 國語文 閩南語 英文 康軒 真平 敦煌 南一 仁林 南一 康軒 南一 康軒 拾、各領域課程計畫和彈性學習課程計畫 （一）彈性學習課程計畫 ◎◎電腦課程計劃 高雄縣中芸國小五級電腦科教學計劃 教師必備資訊能力 電腦軟硬體的應用 視窗作業系統操作 Photo Impact應用技能 能教學生尊重智慧財產權觀念 學生學習 必備能力 閱讀能力 Windows基本能力 中英文輸入能力 熟悉滑鼠操作 週次 主題或 單元名稱 分段能力指標 教學節數 版本 六大 議題 第1~2週 第一課 親親熊寶貝 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 3-2-2能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 3-2-1能編輯中（英）文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯 2 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 兩性教育 第3~4週 第二課 橫行螃蟹就是我 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體 的概念。 3-3-6能針對日常問題提出可行的解決方法。 2 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 第5~7週 第三課 海灘假期真輕鬆 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體的概念。 2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 3 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 第8~10週 第四課 奇妙的海底世界 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體的概念。 3-2-2能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 3-2-1能編輯中（英）文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字 圖畫、藝術字等完成文稿的編輯 3 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 11~12週 第五課 我的電子相簿 3-2-2能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體 的概念。 2 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 13~14週 第六課 歌唱 Do Re MI 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。 3-2-1能編輯中（英）文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、 圖畫、藝術字等完成文稿的編輯 2 自編 資訊教育 環境教育 人權教育 15~17週 第七課 躍動的雞寶寶 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體的概念。 2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 3-2-1能編輯中（英）文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、 圖畫、藝術