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做教教育智慧的启迪者
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做教师教育智慧的启迪者[1]
——致2010年暑期远程研修课程团队、指导教师团队
张志勇
远程研修的“心脏”与“大脑”。
如果说,技术团队是远程研修的“心脏”,心脏停止跳动,远程研修就停止运转;那么,课程团队,包括指导教师团队,就是远程研修的“大脑”,大脑运转和指挥不灵,整个远程研修的质量就会大打折扣。
??? 做远程研修的“盗火者”
愿所有的课程团队专家,都成为远程研修的普罗米修斯,给教师带去光明和希望,去驱散恶神宙斯给人类教育送来的各种“灾难和不幸”。
一、做国家教育宗旨的信仰者
新世纪第一次全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施,标志着我国教育改革和发展将进入为期10年的战略机遇期。
远程研修管理团队、课程团队、指导教师团队、广大教师,必须全面学习、深入贯彻全国教育工作会议精神。
做国家教育宗旨的信仰者。
学习贯彻全国教育工作会议精神学什么?
刘延东国务委员在7月15日召开的落实《纲要》座谈会上强调指出:
《纲要》丰富了中国特色社会主义教育理论,开启了新世纪中国教育改革的大幕。
总书记、总理的讲话和《纲要》体现了中央对教育工作的最新要求,是党的三代领导集体教育思想的集中体现,是教育工作的指南。
学习贯彻全国教育工作会议精神:一要原原本本地学习《纲要》文本;二要文认认真真地学习总书记、总理的讲话精神;三要扎扎实实地推进自身的教育教学实践改革。
在这里,我想,谈谈在人民大会党聆听总书记、总理重要讲话的感受和体会。总书记、总理的讲话,还没有正式发表,这里,我就自己记忆和感受最深的,向大家汇报一下自己的学习体会。
胡锦涛总书记的重要讲话
(一)对教育战略地位的新认识
对教育战略地位的认识,总书记讲了三句新话:
强国必先强教
教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天
加快从教育大国向教育强国的跨越
(二)优先发展教育是落实科学发展观的重要内容
在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位,是科学发展观的基本要求。
教育投入是基础性、战略性投资,大幅度增加教育投入,到2012年实现4%,并保持稳定增长。
要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。
(三)坚持教育以人为的“三个要义”
坚持以人为本,在教育中的集中体现就是育人为本,德育为先。
坚持以人为本,着眼点在于提高国民素质。
这就需要实施素质教育,把实施素质教育抓紧抓好。
坚持以人为本,加快转变创新能力培养不足的状况。
把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。
(四)全党全社会共同为推动教育事业科学发展而奋斗
这句话意味着什么?——我国教育必须转变发展方式了!
1、推动教育事业科学发展,加
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