（浙教版）六年级下册数学第一单元5、正比例应用问题 （一）.pptVIP

课堂小结 这节课你有什么收获？ * 用正比例解决问题 （一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比 例？说明理由。 （1）速度(一定)，路程和时间。（ ） 正比例 （2）总页数(一定），看了的页数和剩下的页数。 （ ） 不成比例 （3）购买铅笔的单价（一定），总价和数量。 （ ） （4）总量（一定），单量和数量。（ ） 正比例 反比例 课前导学(复习旧知） （二）解决问题 张大妈家上个月用水7t，水费是28元。李奶奶家用水10t，水费是多少钱？ 课前导学(复习旧知） 课中导学（自主学习） 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 读题，思考下面的问题： 1、题中告诉我们那三个量？这三个量之间有什么样的数量关系？ 2、哪两个量是相关联的量？哪个量是固定不变的量？它们成什么比例关系？ 3、根据这样的比例关系，你能列出比例吗？ 例5 课中导学（合作学习） 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 读题，思考下面的问题： 1、题中告诉我们那三个量？这三个量之间有什么样的数量关系？ 2、哪两个量是相关联的量？哪个量是固定不变的量？它们成什么比例关系？ 3、根据这样的比例关系，你能列出比例吗？ 把你觉得有疑惑的地方和小组同学交流，小组长分工整理出答案 展示交流 解：设李奶奶家上个月的水费是x元。 8 28 ＝ 10 x 8x＝28×10 x＝ 28×10 8 x＝35 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 检验这个结果正确吗？ 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 解：设李奶奶家上个月的水费是x元。 8 28 ＝ 10 x 8x＝28×10 x＝35 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 解决这个问题的关键是什么？ 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 展示提升 关键看这两个量是否成正比例 例6 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多天？ 先独立思考下面问题，再把你觉得有疑惑的地方和小组同学交流，小组长分工整理出答案： 1、本题和上一题有什么不同？ 上一题是单价一定，总价和数量成正比例，而这题是（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例。 2、根据这种比例关系，你能列出比例吗？ 展示提升 总用电量 每天的用电量 用电天数 反 解：设原来5天的用电量现在可以用x天。 25x＝100×5 x＝ 100×5 25 x＝20 例6 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 课中导学（合作学习） 答：原来5天的用电量现在可以用20天。 展示提升 想一想，用比例知识解答应用题的关键是什么？和小组同学说一说。 关键是正确找出题中两种相关 关联的量，判断这两种量成什么比例，然后根据所成的正、反比例列出方程。 一、我会填！小明买了4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ （1）题中的（ ）一定，也就是说两人的（ ）和（ ）的比值是相等的，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。 （2）设要用x元。列比例是 （ ）。 圆珠笔单价 买笔总钱数 买笔数量 买笔总钱数 买笔数量 正 达标检测 达标检测 小明买4支圆珠笔用了6元， 小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 解：设要用x元。 4x＝18 x＝4.5 答：要用4.5元。 ＝ 4 6 3 x 题中有哪两种相关联的量？这两种量成什么比例？可用什么比例解决？ （2）学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？ 解：设如果只买单价2元的，可以买x支。 2x＝4×1.5 x＝3 答：如果只买单价2元的，可以买3支。 x＝ 4×1.5 2 题中哪两种相关联的？这