银行专业技术职务聘任及在职学历教育管工作流程.docVIP

专业技术职务聘任及在职学历教育管理工作流程 1目的 本文件规定了××农村银行（以下简称“本行”）员工专业技术职务聘任及在职学历教育管理的流程和控制要点，旨在建立专业技术职务任职资格评审和聘任机制，规范在职学历教育管理工作，不断提高员工队伍素质，为本行深化改革和发展提供强有力的人才支持。 2适用范围 本文件适用于本行劳动合同制在岗员工的专业技术职务聘任和在职学历教育管理。 3定义、缩写与分类 3．1定义 专业技术职务聘任及在职学历教育管理：是指本行为强化对员工专业技术职务聘任和参加在职学历教育工作管理，而从报名资格审查、考试组织、资格（学历）确认、聘任（奖励）等环节实施规范化管理的过程。 1）专业技术职务：是指本行根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。一般分、 人力资源部门/员工管理岗 负责员工通过技术职务聘任或取得学历证明后修改员工信息。 人力资源部门/薪酬绩效岗 根据员工的专业技术职务聘任和学历调整情况，及时按规定调整员工的薪酬或落实奖励。 人力资源部门/档案管理岗 负责整理员工的职称资格、在职教育学习档案资料，进行分类归档。 5原则与基本规定 5．1原则 1）择优聘任原则：本行应合理设置专业技术职务岗位数量，并坚持通过考核考评的方式择优聘任。 2）自学为主的原则：本行鼓励员工通过业余自学的方式，积极参加国家承认的各类学历教育，不断提升自身素质；鼓励符合条件的员工积极参加专业技术职称资格考试，多方面检验自身专业知识掌握水平。 3）学以致用的原则：本行员工参加的专业技术职称资格考试和在职学历教育，应尽量与本行本岗位工作实际紧密联系，做到专业对口，学以致用。 5．2基本规定 1）本行专业技术职务聘任及在职学历教育日常管理工作由人力资源部门负责。 2）专业技术职务聘任管理 a）本行专业技术人员职务聘任管理工作，按照人事管理权限，实行统一领导、分级管理、逐级负责。 b)本行确定各部门、各岗位各级专业技术职务职数时，执行省联社系统的统一规定。 c）本行成立职称管理工作领导小组，由5—7名成员组成，分管人力资源部门的主管领导任领导小组组长，成员由人力资源部门经理和具有较高专业技术水平、能秉公办事、有群众威信的专业技术人员代表组成。负责本单位专业技术人员的考核、聘任等工作。 d）本行专业技术职务岗位设置应符合专业及业务工作要求。 财务管理、会计核算等部门设置会计员、助理会计师、会计师、高级会计师等会计专业技术职务岗位； 计算机及其网络应用、技术开发和技术管理等部门设置技术员、助理工程师、工程师、高级工程师等工程类专业技术职务岗位； 党务、纪检监察等部门设置政工员、助理政工师、政工师、高级政工师等政工专业技术职务岗位； 其他岗位根据需要设置经济员、助理经济师、经济师、高级经济师等经济类专业技术职务岗位。 e）专业技术职务任职资格通过以下途径取得： 高级专业技术资格。按申报高级专业技术资格规定的条件，由个人申报，本行推荐，送省联社初审，并经专家组审议同意后，推荐参加中国人民银行总行高级专业技术职务评审委员会评审，人民银行总行评审通过后下达任职资格通知，并核发资格证书。 初、中级专业技术资格。经国家人事部或财政部统一组织的专业技术资格考试，成绩合格者，由省人事或财政部门审批资格，并核发人事部或财政部统一印制的《专业技术资格证书》。 原通过评审取得的专业技术资格为1996年以前，经金融部门评审取得的各类各级专业技术任职资格。 f）聘任 本行中级及以下专业技术职称由本行自行审批聘任和解聘，高级专业技术职称的聘任和解聘须先由省联社审批； 本行结合实际情况，推行优胜劣汰、动态聘任的管理机制，采取公开职数、公开条件、公开程序的办法，在职数范围内，依据考核结果择优选聘，并履行规定的审批手续； 本行专业技术职务聘任实行任期制，聘期为3年； 本行员工专业技术职务聘期已满，经考核合格后可续聘； 本行专业技术职务的聘任和解聘条件按省联社有关规定执行。 g)待遇 本行员工受聘专业技术职务后，有关待遇按省联社规定执行。 3）在职学历教育管理 a）员工在职学历教育方式分为本行统一组织教育和个人自主教育两种方式。 b）本行统一组织教育方式适用于本行组织的在职学历教育，个人自主教育方式适用于员工报考社会教育机构组织的在职学历教育。 c）员工报考在职学历教育，应在报考前向本行人力资源部门申报备案，经审批同意报考的，在取得相关学历学位证书后，享受本行规定的有关费用报销和学习奖励政策；若员工在报考后才向本行申报备案的，仅享受本行规定的学习奖励政策。 d）参加在职学历教育的员工，应在不影响正常工作的情况下完成学业。其所在支行（部门）可根据工作安排，适当给予一定的复习考试时间。 6流程描述与控