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山东师范大学中韩合作商学院 管理学课程考试大纲 一、考试基本要求。 要求考生较系统的理解管理的基本概念和基本理论，能够认识管理活动的各项职能和管理活动的各种规律，并能运用所学的管理思想和管理方法分析并解决实际问题。了解管理学发展的新趋势及其面临的挑战。本学科是为学习其他专业课程打下基础。二、考试形式。 《管理学》考试采用闭卷笔试形式，试卷满分100分，考试时间为120分钟。 三、适用专业。物流管理本科专业 四、考试内容和考试要求 第一章 管理的概念 第二章 管理的基本问题 考试内容 管理的定义；管理的动态性、科学性、艺术性、经济性；管理的目标；管理的主体与客体；管理的基本手段；管理创新；熊彼特、科斯、威廉姆斯的管理创新思想；创新概念；创新内容；管理的基本问题；资源与资源配置；管理中的人性假定；管理模式；企业组织生命周期理论 考试要求 1、理解管理的定义，掌握管理的特性， 2．了解管理的目标和基本手段。 3、理解并掌握管理主体、管理客体的范畴 4. 了解熊彼特、科斯、威廉姆斯的管理创新思想，掌握管理创新的概念，理解管理创新的方式。掌握管理创新内容 5、了解管理的基本问题 6、了解资源的有限性与管理的关系 7、理解并掌握管理中的各种人性假设 8、理解管理模式和生命周期理论，能够判断不同环境下选择何种管理模式。 第三章 管理理论的发展 考试内容 科学管理思想的理论核心及对管理的发展；行为科学管理的内容及对科学的贡献；霍桑试验与梅奥的见解；马斯洛提出的需要层次理论；麦格雷戈提出的X理论和Y理论；管理科学的理论特征；现代企业与现代管理；现代管理理论的主干；现代管理理论的最新思潮 考试要求 1．理解并掌握科学管理理论的核心理论及对管理发展的意义 2、理解并掌握行为科学理论的涵义和特征。 3．掌握现代管理科学理论的特征。 4. 了解权变理论及在实践中的运用。 5、了解现代管理理论的主干；现代管理理论的最新思潮 第四章 管理主体 考试内容 管理主体；管理客体；管理者角色；管理者层次；管理主体的心智模式；优秀的管理主体所具有的心智模式；管理主体的能力结构；创新能力；转化能力；应变能力；组织协调能力；组织的构成；组织的目标；组织的素质；组织的功能；组织目标制定的步骤；目标管理的要素；组织素质；提高组织素质的途径 考试要求 1．理解管理主体、管理客体的定义和范畴 2、理解管理者在组织中的作用。 3、了解管理者层次 4．了解良好管理者的心智模式 5、理解并掌握管理者的能力组织要求。 6. 理解组织、组织素质的概念及内涵，掌握提高组织素质的途径。 7、掌握组织的构成要素 8、掌握目标管理的要素鸡组织制定目标的步骤 9、理解组织目标的定义、制定原则。 第六章 组织设计 考试内容 组织设计的理论；组织设计的目的；组织设计的策略； 影响组织结构设计的因素； 组织设计的原则；组织设计的艺术；“整分合”的设计艺术；“封闭”的设计艺术； 富有“弹性”的设计艺术；寻求最佳领导幅度与层次的设计艺术；权变的设计艺术；部门；部门划分的基本原则；部门划分的方法；部门间的横向联系；职务设计；职务专业化； 职务轮换；职务扩大化；职务丰富化；工作团队；职权；职权和权力； 权力的来源；权力的分类；管理幅度；确定管理幅度时应考虑的因素；管理层次；管理层次的影响因素 考试要求 1．了解组组织设计的理论、组织设计的目的和策略 2、理解并掌握组织设计考虑的因素 3、掌握组织设计的原则 4、了解组织设计的艺术，如“整分合”的设计艺术；“封闭”的设计艺术； 富有“弹性”的设计艺术；寻求最佳领导幅度与层次的设计艺术；权变的设计艺术 5、掌握部门的概念，部门划分基本原则和方法 6、理解并掌握职务设计中的职务专业化、职务轮换、职务扩大化、职务丰富化 7、理解并掌握管理幅度的定义，确定管理幅度应该掌握的方法。 8、理解组织设计的实质； 9、掌握权力的来源和分类。 10. 理解并掌握管理层次的定义和影响管理层次的因素。 第八章 组织运行 第九章 组织变革与发展 考试内容 组织制度定义及特点；现代公司制度；股东大会；董事会；执行机构；组织制度优化；集权；分权；组织授权；授权的内容；授权的原则；组织中的咨询系统；组织中的监督系统；组织整合的主要手段；组织运行机制；动力机制；决策机制；信息机制；竞争机制；约束机制；科层制组织的特点；科层制度的弊端；组织变革的必要性；组织变革与发展方向；未来组织的关键课题；组织变革的阻力；排除变革阻力的方法； 考试要求 1．了解组织制度的定义、特点。 2．理解现代公司制度的设计特点、运行机制，尤其是股东大会、董事会、执行机构之间的关系。 3、理解集权和分权的含义 4、掌握组织授权的含义，理解授权的原则和内容 5、了解组织中的咨询系统和组织中的监督系统 6、