备战2017高考黄金100题解读与扩展系列之三角函数：3 诱导公式及其应用 Word版含解析.docVIP

I．题源探究·黄金母题 【例1】化简：． 【解析】 原式 精彩解读 【试题来源】人教版A版必修4第27页例4． 【母题评析】本题考查了本题考查了诱导公式． 【思路方法】利用口诀熟记诱导公式：符号看象限，奇变偶不变． II．考场精彩·真题回放 【例2】【2016高考上海理数】设，若对任意实数都有，则满足条件的有序实数组的组数为 ． 【解析】 试题分析：． 当确定时，唯一． 若，，则；若，，则； 若，，则；若，，则； 故有4种组合． 【命题意图】 【考试方向】 【难点中心】的可能取值，利用分类讨论的方法，进一步得到的值，从而根据具体的组合情况，使问题得解．本题主要考查考生的逻辑思维能力、基本运算求解能力、数形结合思想、分类讨论思想等． 【例3】【2015新课标全国I卷】 （ ） A． B． C． D． 【答案】D． 【解析】 原式． 【命题意图】 【考试方向】 【难点中心】与之间的联系，会用诱导公式将不同角化为同角． III．理论基础·解题原理 三角函数的诱导公式： ，，． ，，． ，，． ，，． 口诀：符号看象限，函数名称不变． ，；，． 口诀：符号看象限，正弦与余弦互换． IV．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】 【技能方法】 （2）求解三角函数值的关键是先观察角，后看函数名．一般顺序：负化正，大化小，小化锐角再计算． 【】 （2）在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要特别注意判断符号． （3）注意求值与化简后的结果尽可能有理化、整式化． V．举一反三·触类旁通 考向1 利用诱导公式化简、求值 【例4】【2016届湖北省黄冈中学高三5月一模理科数】设，且，则 （ ） A． B． C． D． 【答案】D 【例5】【2015-2016学年甘省天水一中高一下期末理科数学】已知，且，则 （ ） A、 B、 C、 D、 A 【解析】因为，所以 ，又由 可得，又因为，所以， 故选A． 【例6】【2015-2016学年湖南衡阳一中高一下期末数学】已知，则 （ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】因 ，故应选B． 【例7】【2016届河北省衡水中学高三下六调文科数学】已知，则 A．B．C．D． A 【解析】由于，因此，应选A． 【例8】【2016届安徽省淮南市高三下学期二模文科数学】已知，则的值为 （ ） A． B． 2 C． D．-2 【答案】D 【解析】由题意得，，所以，故选D． 【例9】【2016届湖北省龙泉中学等校高三9月联考文科数学】若，则 （ ） B． C． D． 【答案】D 【解析】利用三角函数的诱导公式可知，显然，所以有，可求得，故正确选项为D． 【例10】已知，，则________． 【答案】 【解析】，，，． 【例11】若点在直线上，则的值等于________． 【答案】 【解析】点在直线上，，又，当点在第二象限时，，即，得；当点在第四象限时，，即，得；故答案为． 【例12】【2016届浙江省杭州高中高三上学期月考三理科数学】已知倾斜角为的直线与直线垂直，则的值为 ． 【答案】 【例13】【2016届辽宁省实验中学分校高三上学期期中文科数学】已知，且，则_____，_____． 【答案】， 【解析】根据，可以求得，从而有 ； ． 【例14】若，则＝________． 【解析】因为，． 【例15】【2016届北京市海淀