备战2017高考黄金100题解读与扩展系列之不等式：专题一 不等式性质的应用 Word版含解析.docVIP

I．题源探究·黄金母题 【例1】已知求证：． 【证明】．于是 即由，得． 精彩解读 【试题来源】人教版A版必修5第74页例1． 【母题评析】本题考查了不等式的重要性质．作为基础题，不等式性质的应用，是历年来高考的一个常考点． 【思路方法】熟记不等式常用性质即可！ II．考场精彩·真题回放 【例2】【2016高考新课标】若，则 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】用特殊值法令，，，得，选项A错误，选项B错误，选项C正确，选项D错误，故选C．【命题意图】 【考试方向】【难点中心】比较或对数的大小，若幂的底数相同或对数的底数相同，通常利用指数函数或对数单调性进行比较若底数不同，可考虑利用中间量进行比较 2．（反对称性）； 3．若则（传递性） 4．若，则； 5．若，则；若，则； 6．若，则； 7．若，则； 8．若，则；若，则； 9．若，则； 10．若，则． IV．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】【技能方法】【】已知，且，则 A． B． C． D． 【答案】C 函数单调性的判断(1)常用的方法有：定义法、导数法、图象法及复合函数法． (2)两个 (3)奇函数在关于原点对称的两个区间上有相同的单调性偶函数在关于原点对称的两个区间上有相反的单调性 【跟踪练习1】【长春市普通高中2016届高三质量监测（二）理科数学】若实数且，则下列不等式恒成立的是 A． 　B． C． D． 时，为正确选项，故选． ，，均为正实数，且，，，则 （ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】均为正实数，，即，．，，即，，即．，，，即，所以，选A． 考向2 求范围的问题 【例5】已知，求的取值范围． 【答案】；． 【解析】．两式相加得． ．又． 【名师点睛】利用不等式的性质可以求参数或某些代数式的取值范围，但在变换过程中要注意掌握、准确使用不等式的性质．求含有字母的代数式的取值范围时，要注意题设中的条件．如本例若忽视，则会导致取值范围变大． 【跟踪练习】已知，则取值范围是． 【答案】 【解析】 考向3 不等式的性质与充要条件 【例6】【2016押题卷2课标卷】已知命题：，，命题：”是”的充分不必要条件，则下列命题为真命题的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据指数函数的性质可知，命题为真命题；由，所以”是”的充要条件，所以命题为假命题，所以为真命题，故选C． 【2016全国大联考1课标卷】设，则是的（ ）． A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件 “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/