申报市级“模范职工之家主要先进事迹.docVIP

申报市级“模范职工之家主要先进事迹.doc

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申报市级“模范职工之家主要先进事迹

申报市级“模范职工之家”主要先进事迹 武汉市教科院是由原市教研室、教科所、电教馆合并成立的教育教学研究指导机构。教科院成立伊始,院党委就把建设市级“模范教工之家”列入了党委的工作日程,并把“建家”活动作为推进我院工作,增强教职工凝聚力,提高教职工业务水平的重要工作来抓。建院以来,在党组织的切实领导、院行政的大力支持和院工会的积极努力下,院工会获得了“先进职工之家”的称号,为创建“模范职工之家”的工作打下了良好的基础。 总结我院工会工作,我们在加强理论学习,坚持教代会制度,推进院务公开,进一步开展“双创”活动、开展丰富多彩的文体活动等方面的工作中作出了极大的努力,取得了一定的成绩。 一、以“教代会”为载体,切实维护教职工的合法权益,促进了我院民主政治建设 1、完善了教代会的制度建设。根据我院事业发展和院首届教代会的讨论意见,院工会对教代会工作实施细则等文件进行了修改、补充和完善;对教代会各专门小组的职责分工作出了进一步的明确规定。在工作中,坚持以高标准建设教代会,使教代会真正成为推进我院民主政治的重要载体。 2、深化了院务公开。工会积极配合院党委、院行政,建立了较完善的工作机制、责任机制、监督机制、评估机制,使院务公开工作步入规范化轨道。另外,工会还积极参与全市校务公开工作理论研讨活动,学习借鉴其他单位的先进经验,结合我院实际,深入探索适合我院事业发展的工作机制,提高了全院教职工对院务公开工作的满意度。 3、协调劳动关系。围绕院人事制度改革,以教代会联席会议的形式,主动参与了院有关决策,并将有关决定、制度纳入教代会审议通过权范畴内,在推进教育改革和发展的同时,较好地协调了劳动关系,切实维护了职工的合法权益。 4、做好帮扶工作。在维护教职工经济利益、扶贫解困方面,工会切实承担起第一责任人的职责。在积极关注教职工工资落实、看病就医问题的同时,还努力做好困难职工档案的建立和女教职工特殊利益的保护等工作,将“家”的温暖送到每一位需要帮扶的会员心中。 二、以“双创”活动为载体,发挥了工会“服务中心,促进发展”的作用 1、坚持服务教育中心的宗旨,较好地开展以“教育创新、工作创优”为主题的劳动竞赛活动。同时以“双创”活动为载体,结合院行政文明处室的评比活动,以处、科室为单位,开展了创新工程示范岗和女教职工巾帼示范岗创建活动。 2、积极做好“送教下乡”和面向社会的咨询服务工作,并把此活动作为我院的特色性常规工作来抓。2003年4月,我们排除“非典”疫情的影响,开通咨询专线完成了对考生及其家长的备考咨询活动;2003年10月,为满足新城区提高职教水平之需,职成教室、教科所和信息技术中心联合完成了对黄陂区职业学校的教科研及信息技术运用的指导活动;10月底,为帮助农村小学提高对新课程的理解及施教水平,小教科带着8节涉及6个学科的优质课送教下乡,使新洲区各乡镇的500多名老师受益。2003年全年,我院通过“科研协作学校”的形式与全市30多所中小学建立帮扶关系,帮助相关学校增强了科研能力,提高了办学水平。求真务实的精神风貌和丰富多彩的服务内容,得到一线老师和广大市民的普遍好评。 三、以创建市级“模范教工之家”为目标,促进了院工会工作规范化、制度化和特色化,全面增强了工会组织的凝聚力、战斗力和吸引力 1、加强硬件建设。在院党委和院行政的支持下,创造条件设立了“卡拉OK” 室、安装了室外健身器械,并在14楼建起了“教工之家”活动室。这些设施在春节联欢活动和平时的文艺训练中发挥了很大的作用。 2、加强软件建设。包括工会制度建设,工会工作的档案管理建设,教工之家的管理及其制度建设,以及工会干部的队伍建设等。 ⑴工会制度建设。除了继续保持和完善原有的工会干部培训制度、工会工作大事记制度和工会财务审计制度等制度建设外,在2004年起建立并实施了教职工生日慰问制度,让每位教职工都能感受到工会大家庭的温暖,无形中增强了大家的凝聚力和工作积极性。 ⑵工会档案管理建设。依据有关文件,制定了我院工会工作达标细则,全面规范了工会组织建设。 ⑶教职工队伍的建设。①加强理论、业务学习。继续完善工会干部的学习制度,通过《工会法》、《工会章程》以及邓小平理论、“三个代表”思想和全国总工会十四大精神的学习,加强了工会干部对工会工作基本常识的认识和掌握,提高了工会干部的理论修养和理论水平。②提高人文修养。为了在全院营造浓厚的读书学习氛围,促进各工会小组及会员间的思想交流,促进全院各项工作更上一层楼,院工会围绕《国际教育新理念》和《细节决定成败》两本书,组织全院工会小组和全体会员开展“读书心得分享交流”活动;为了丰富教职工的业余生活,院工会还组织了“教职工摄影作品展评”活动。 3、加强活动建设。开展了丰富多彩的常规活动和特色活动,开拓了全院教职工视野,促进了全院教职工的身心健康发展

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