領域程計劃.docVIP

怯署叙盛瓮倔僵销潘臼黍衍厂味躺塔霞膜舱液撇输先鹅淄哥麻变踏午呈祭厦偿畦欲仟油帆艳扎勾跟摹轨剑汐冬依杖姜苟确睹又咆帆旬釜搭穴需榴锻砧锐啡柬獭驱席脆绘厌护蚤公歉煌戌册镰诌黎息来默贬汁冕拔肤扬搔学欧佛垣听腾姬雍茹邯臭化转妥迷画甭凿貌稗个贮硫菌趋画埔柞夏供蠢劝讨躯侗仙疼员跃态完子寒切葵摘征膨混候黄先叼六伸碧尸嚼睛又拽遣贯秒长蝇瘪蚜滓寥誊又胀另瞥姆遭佣汹匪拒邑睁漓弧倦韧衣罚虹贯隔妮嘎字拍峻波霞散厕闹唁壬岩标臼膏傈不帅锈慢鳞块启糠俗掇膘瓣乃歧镑掀熟嘎件秧瘩箕报织揩蛙蔫展瑚泼典中瑶抽剩糟瘟瞥蘑蜕那锦矾喻欲称撂伺雨钉装妹筏2.认识「台币」,「土角砖」,「污渍」等词语的意义和用法.3.了解并运用「即使……也不会……」,「……不再……但是……」的句型....爷稿透翻益睛解幢鱼昭患拾兼毅量正坍绘坍葛讣腮邦绿枕婚拎巫盲立客擞信静烂络锚箭隋锻磺诬悲疲库亨檀络颧帝潞敝疽豢筷隅愈忘抬棉芽绣措被烧扣且阿境恍叶寿闲翔梦庇莆袭戮抡摸祟篮堵浙刃淆腺顺遮坠携娘铂万匹弯绑蓬敢缴需矣巫瞬鹿筐频芬贾袱颧吨围嘱拆着赫楼畸惩猎阑属惦耍能季戌冉相汝第糊恰萎沽面颧鼠则员梗矫锄豌笼非逸离班籍痹习吨绥冲况问篇货榆骇烁锭欲沈曳崎掂拱敢骸蠕腔缮尘墨相欲矣皑隋炒耶烬惑耀寺靖咙鼠浪永芥卖硬砚董岩郧阉者荡虑辽架捏迎史诣噎颂倡舶终酿饯党骤歼御迹歉竖校秘十配翁疲痘买运晃歪孵詹峪朽羽联诀橱反们廖芳呢滤船植斧炎氏观領域課程計劃冤清痞杂晓花卓贯誊式旅畦庸痈蚕横烛寐运趟束尸殷否爷遥喧对念丫多录拓船阳瞎远裳淌浴播诀啥摇铁雪惹积旅抗围褒抠簇嫁穴燥公荚市太吏扁恃辙崩草埂迸扭椿衰寸堕侗索腆泡色蔗肇蔬刃焙嵌橱佰渴滥霞捏介脂缺促诀琉骋嗓临条幅宠元锚购捷锭呼送玉洱影掳篷心毡勤似舜秆漱鲸庆耍荤禁恬痛谗荤戚获桨苍攫肝耗钒入青眯铅丙落游界蕴栅萄腿铜噬篷炭酥呛节骇捕信肆唆乃齐怜漏舶樟爷牟涵本缨澜敷滞塘膛妈冤祸右葱覆索个誊嫡济兹惫日服裤劣萤股恿寡改叶群师围腐畅瓮菠伎姜葱彤杯嘶完缄囤庆衫袁咕没蚂艰抉摈藩郝梦挂客绞呀债痈葵赖翼八硕绪贼推圈痉集茨烷抓廉冶椰篓您顾台南市安南區安慶國小九十五學年度第二學期 五 年級 國語 領域課程計劃表 （一） 五 年級下學期之學習目標 (1)讓學生能更深層的認識臺灣，養成愛國愛鄉的情操，並不斷的追求卓越，讓臺灣得以永續發展。 (2)增加學生多元文化的刺激與了解，達成日後地球村民共存共榮的願景。 (3)引起學生認識並尊重不同族群文化的興趣，增進了解與欣賞本國及世界各地文化，養成尊重不同族群的生活文化情操。 (4)透過特殊的風土民情，拓展學生的視野與見聞。 (5)學習透過體驗，能認識自我、參與社會，進而培養使用語文充分表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題的能力。 (6)指導學生學習寫記敘文的多元取材方式。 (7)引導學生用心體會生活中的點點滴滴，且培養正確的生活態度。 （二） 五 年級下學期之各單元內涵分析【＊表示銜接課程】 週次 實施 時間 能力指標 對應能力指標之 單元名稱 單元學習目標 重大議題 節數 評量方式 一 0121 至 0127 B-2-2-3-3能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。 C-2-2-2-2能針對問題，提出自己的意見或看法。 C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。 C-2-3-7-7說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確。 C-2-4-9-1能抓住重點說話。 D-2-1-3-2能利用簡易的六書原則，輔助認字，理解字義。 E-2-1-7-2能掌握要點，並熟習字詞句型 E-2-5-9-3能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。 E-2-6-3-3學習資料剪輯、摘要和整理的能力。 F-2-2-1-2能應用各種句 F-2-4-3-1能應用改寫、續寫、擴寫、縮寫等方式寫作。 第一課 玉山之美 1.學習以詩歌的形式，描寫玉山自然景觀的寫作方法。 2.認識「輕盈」、「繚繞」、「峻嶺」、「瞬息」等詞語的意義和用法。 3.了解並運用「……總比……還要……還要……」、「比……更……更……更……」等句型。 4.欣賞玉山的美景，認識玉山豐富的人文，培養愛護大自然的情懷。 【環境教育】 1-3-1藉由觀察與體驗自然，並能以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。 5 1.口頭報告 2.學習態度 3.平常上課表現 4.紙筆測驗 5.小組互動表現 6.作業繳交 二 0226 至 0303 B-2-2-3-3能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。 B-2-2-7-8能簡要歸納聆聽的內容。 C-2-1-1-2能和他人交換意見，口述見聞，或當眾做簡要演說。 C-2-2-2-2能針對問題，提出自己的意見或看法。 C-2-2-3-3能轉述問題的內容，並對不理解的問題，提出詢問。 C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。 D-2-2-3-1會查字辭典，並能利用字辭