七年级历史下册 第六学习主题 第2课 走向全盛的唐朝导学案川教版.docVIP

第2课 走向全盛的唐朝 【课时学习目标】 1.知识与能力：了解武则天和唐玄宗统治前期唐朝的情况，能够概括“开元盛世”的社会现状，培养学生综合分析的能力。 2.过程与方法：会使用教材中的插图，使学生学会从图片中感知获取历史知识的方法。 3.情感态度价值观：通过对唐朝前期统治者有关用人的史实的了解，让学生明白用贤则昌，失贤则亡的道理。 4.重点：开元盛世。难点：开元盛世形成的原因及政策。 【预习导学】 1.请同学们认真阅读教材内容,独立完成下列预习题: （1）说出中国历史上唯一的女皇帝的姓名、称帝时间及国号。 （2）归纳武则天的治国措施。 （3）唐玄宗的姓名、登基时间及年号？ （4）开元盛世起止时间？出现的原因是什么？结果怎样？ 2.组内互查,订正预习情况,并记录疑难问题。 【课堂学习研讨】 1.以小组为单位，展示预习成果。 2.组内交流预习中发现的疑难问题并解决这些问题，如不能解决师生可共同探讨。 3.教师展示自己在备课中设计的研讨问题： （1）怎样评价武则天？ （2）说说“开元盛世”局面是怎样出现的？ （3）从经济、政治和结果等方面比较一下唐太宗和唐玄宗的政绩。 4.小组探究交流，以组为单位展示研讨成果，如有错误，教师更正、补充。 5.教师指导学生对本课内容进行小结，建立知识框架。 【课内训练巩固】 1．唐朝进入全盛时期是在( ) A．开元年间 B．武则天时期