課程評鑑 PowePoint 簡報.pptVIP

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2018-06-26 发布于福建
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課程評鑑 PowePoint 簡報

* 課程評鑑課程發展中評鑑的回饋機制是品質保證的依據評鑑促使教師不斷地自我檢視,不斷地回饋與修正 Tyler(1949)認為評鑑是在瞭解課程或教學方案是否實現教育目標評鑑就是在看課程與教學是否產生預期的行為評鑑也可以決定要重新學習或可導向另一個目標學習黃政傑(1987)認為評鑑是針對課程,從事判斷教學材料. 教學活動.教育驗經的價值, 並指出教育內容和活動改革的方向. 評鑑的目的帶有判斷事物的價值及作為改進的依據黃嘉雄(2000a)認為課程評鑑是運用系統的方法蒐集資料,針對課程全部或一部分,判斷其內在價值或效用學校本位課程評鑑是由學校成員規劃,對學校課程發展過程或課程成品進行系統而有計劃的資料蒐集與分析,以診斷學校課程問題,引導課程發展,產生優質的課程成品 *