七年级地理下册 6.2 复杂多样的自然环境(第1课时)教学案2(新版)商务星球版.docVIP

第2课 复杂多样的自然环境（第1课时） 【课标要求】 运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 【教学目标】 1.运用亚洲分层设色地形图说出亚洲地形特点。 2.运用亚洲分成设色地形图和地形剖面图，描述亚洲地势特征。 3.通过对亚洲地形、地势的探究，掌握分析大洲地形、地势的方法，并能够分析北美洲地形、地势特征。 4.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感 【教学模式】“三学一练”模式 【教学方法】问题导学、读图指导、合作探究 【教具准备】亚洲地形图、多媒体课件、助学 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲《亚洲雄风》 亚洲地域辽阔，自然环境复杂多样，这里有世界最高的山脉——喜马拉雅山脉；世界最大的湖泊——里海，世界最高的高原——青藏高原…… 设问： 你还知道哪些亚洲的“世界地理之最”？ 欣赏——感受——交流 聆听歌曲《亚洲雄风》，欣赏亚洲景观图 学生描述歌曲的旋律和歌词带来的感受 学生交流亚洲的世界地理之最 学生欣赏歌曲《亚洲雄风》感悟亚洲是世界第一大洲。启发式设问，学生相互交流分享，融入到学习氛围中。 过渡 同学们一定觉得我们的亚洲非常雄伟，我们倍感骄傲。要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。展示学习目标。 观察探究亚洲地