高考艺术类考生数学考前突围专题 函数与函数的基本性质基础篇解析版.docVIP

《2016艺体生文化课-百日突围系列》专题三 函数及函数的基本性质函数的定义域【背一背基础知识】函数的定义域：就是使得函数解析式有意义时，自变量的取值范围就叫做函数的定义域，定义域一般用集合或区间表示.求定义域的基本原则有以下几条：1.分式：分母不能为零；2.根式：偶次根式中被开方数非负，对奇次根式中的被开方数的正负没有要求；3.幂指数：及中底数；4.对数函数：对数函数中真数大于零，底数为正数且不等于；5.三角函数：正弦函数的定义域为，余弦函数的定义域为，正切函数的定义域为.【讲一讲基本技能】1.求函数定义域的主要依据是： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①分式的分母不能为零； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②偶次方根的被开方式其值非负； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③对数式中真数大于零，底数大于零且不等于1.2.对于复合函数求定义域问题，若已知的定义域，则复合函数的定义域由不等式得到.3.对于分段函数知道自变量求函数值或者知道函数值求自变量的问题，应依据已知条件准确找出利用哪一段求解.4.与定义域有关的几类问题第一类是给出函数的解析式，这时函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围；第二类是实际问题或几何问题，此时除要考虑解析式有意义外，还应考虑使实际问题或几何问题有意义；第三类是不给出函数的解析式，而由的定义域确定函数的定义域或由的定义域确定函数的定义域．第四类是已知函数的定义域，求参数范围问题，常转化为恒成立问题来解决．典型例题例1函数的定义域为（ ）A. B. C. D. 分析：本题属于简单函数的定义域求解问题，求解时注意对二次根式中的被开方数列约束条件，并注意分式中对分母的限制条件，以及对数的真数大于零，列出相应不等式求解即可.【答案】【解析】由已知得即或，解得或，故选.例2已知函数的定义域为，则函数的定义域为 ．分析：本题属于复合函数的定义域问题，在求解该问题时，这属于等量代换，注意还原的与被还原的取值范围的一致性.【答案】【解析】用换元思想，令，的定义域即为的定义域，因为，所以，故的定义域为．【练一练趁热打铁】1. 函数的定义域为（ ）A． B． C． D．【答案】.【考点定位】本题考查函数的定义域，涉及根式、绝对值、对数和分式、交集等内容.【名师点睛】本题看似是求函数的定义域，实质上是将根式、绝对值、对数和分式、交集等知识联系在一起，重点考查学生思维能力的全面性和缜密性，凸显了知识之间的联系性、综合性，能较好的考查学生的计算能力和思维的全面性.2. 若函数的定义域是，则函数的定义域是（ ）A． B． C． D．【答案】B 【解析】 因为的定义域为[0，2]，所以对，但，故.故选B．分段函数【背一背基础知识】分段函数：对于定义域不同的部分，函数有不同的解析式，这样的函数称为分段函数.1.分段函数的定义域是将各段定义域取并集得到，其值域也是将各段值域取并集得到；2.分段函数的图象是将各段函数合并组合而成，需注意的是画分段函数时，包含端点，则用实心点；不包含端点，则用空心点.【讲一讲基本技能】一般分段函数的基本题型有以下三种：（1）已知自变量的值求函数值，此种题型只需确定自变量在相应的定义域选择合适的解析式代值进行计算即可，求形如的函数时，求解时遵循由内到外的顺序进行；（2）已知函数值求自变量的值，此种题型只需令相应的解析式等于函数值，求出自变量的值之后再确定是否在相应的定义域内，若在，则保留；否则就舍去；（3）分段函数型不等式，此种题型只需将对应的不等式解集与定义域取交集，最后再将得到的答案取并集即可.（4）因为分段函数在其定义域内的不同子集上其对应法则不同，而分别用不同的式子来表示，因此在求函数值时，一定要注意自变量的值所在子集，再代入相应的解析式求值．（5）“分段求解”是处理分段函数问题解的基本原则．典型例题例1．已知函数 ，且，则（ ）（A） （B） （C） （D）【答案】A考点：分段函数求值；指数函数与对数函数图像与性质【名师点睛】对分段函数求值问题，先根据题中条件确定自变量的范围，确定代入得函数解析式，再代入求解，若不能确定，则需要分类讨论；若是已知函数值求自变量，先根据函数值确定自变量所在的区间，若不能确定，则分类讨论，化为混合组求解.例2．已知函数，则（ ）A. B. C. D. 分析：本题属于复合型分段函