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语文S版小学二年级上册《窗前一株紫香》课件
* * * * 窗前一株紫丁香 1、同学们请看大屏幕，这是什么花？ （紫丁香是一种乔木，开的花是紫色或白色，有香味，大多生长在我国南方，可供人们观赏。） 2、这一株紫丁香花漂亮吗？是谁栽的呢？栽在哪呢？ 想要知道吗，下面让我们一起走进课文。 请同学们仔细听《窗前一株紫丁香》的原声朗读， 一边听一边跟读，注意每个生字的读音。 听我读/multimedia/kwld/read_038.htm 踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。 . 同桌互读诗歌第一节，纠正读音。 思考这几个问题：紫丁香是谁栽的？栽在哪儿？他们为什么要“踮起脚尖儿”？ 指导朗读：小朋友们是悄悄地栽树，不愿惊动老师‘读时声音要轻点 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。 想一想，这些小朋友为什么要把紫丁香栽在老师的窗前？（A、因为紫丁香有香味，它在夜间时香气就会散发，老师闻到它会很舒服，所以要栽紫丁香。B、因为紫丁香很美，有美丽的花朵，有绿色的枝叶，所以要栽紫丁香。） 指导朗读：要读得亲切；要重读“夜夜”，表达对老师的一份爱心。 您看，您看 夜深了，星星困得眨眼， 满树盛开的小花， 老师，快休息吧！ 那是我们的笑脸， 让花香飘进您的梦里， 感谢您时时把我们挂牵。 那梦啊，准是又香又甜。 想一想：紫丁香是怎样和老师做伴的呢？（a、紫丁香绿叶的声响为老师做伴。B、紫丁香盛开的小花为老师做伴。C、紫丁香飘出的花香为老师做伴。） 指导朗读：第三、四小节中的“您听”“您看”反复两次。后者要重读，以表达小朋友迫切要让老师知道的一种兴奋的心情，“解除疲倦”“感谢牵挂”都要重读。第五小节要读得轻缓，读出小朋友们对老师的关心与尊敬。 绿色 唱歌 枝叶 做伴 浓绿 窗前 解除 疲倦 盛开 感谢 眨眼 你认识 它们吗？ 借助原声朗读，再朗读一遍诗歌 读一读 想一想 诗歌中，最后一句“让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”请同学们发挥想象力，想一下老师做了一个什么梦？把老师做的梦写下来。
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