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阅读建议与方法指导
古往今来，凡善于读书者，总喜欢在书上勾勾画画记记，使读书效益大为提高。 编节划段。 为理清文章头绪，一般可以先用“1、2、3……”在段落前编好节码或段码。 文学常识 用文字在文章的“天头”、“地头”适当补充一些文学常识，作为辅导资料，扩大知识眼界。 美语佳句 可用波浪线“~~~~~~~~”标出。包括含义深刻的语句、名言名句和富有哲理的警句，以及反复穿插使用的议论抒情性语句等。 重点语段 可用五角星“☆”在重点或精彩语段前标出；用下划双横线“====”标出中心句；用“①、②、③……”标出语段中各句子的序号；用双竖线“‖”标出语段的层次；另外在以上标注之后，还可以用“？” 表示疑难点，用“！”表示特别精彩的地方。 评点旁批 自己的思考、体会及感悟等，可以在相关内容边写上自己的评点和旁批，可以是补充解释，也可以是评论式，也可以是提要式的。内容可以就整本书、整篇文章写出自己的心得；也可以就某一章节、某一观点写出自己的体会；也可以就一些疑问写出不同看法。 阅读建议 以诵读为主。 调动自己的生活体验，展开联想和想像，进入诗的情境，咀嚼美妙的语言，领悟诗中蕴藏的思想感情。 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 旁批：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 ? 旁批:诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！ 批注：去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。 圈点、勾划、批注等方式的书间笔记，可以培养我们不动笔墨不读书的好习惯。 * 养成做书间笔记的好习惯 书间笔记就是在阅读了书籍、文章后在书间空白处随时记录学习要点、读书感受以及问题疑难，标注的符号或写下的笔记。 倒装句式，呼告手法。 *
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