心理测量 心理测量学总论.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于河南
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心理测量 心理测量学总论

根据测量目的选择测验 (1)筛查或全面临床评估。 (2)需要了解什么:智力、人格、情绪评定、 行为评定、记忆。 2. 根据常模样本与受试情况是否适合来作选择 取样范围:全国、地区。 样本特征:年龄、性别、文化背景。 如何选用心理测验工具 3. 根据测验标准化程度 常模代表性。 信、效度 4. 根据新近原则选择测验 测验使用有时间限制。 代辈差异,就IQ而言1年相差1/2~1/3 IQ。 5. 经济实用原则 所需时间,测验器材成本、受试状况,主试熟练程度。 1.正确对待心理测验技术 避免走极端:过份依赖;全盘否定。 处于发展阶段,有些还不完全成熟(如人格)。 即要修订国外成熟的一些测验,又要开发自己的测验。 如何正确对待心理测验 2. 正确使用心理测验提供的信息 (1)只能提供有限的客观信息,但不能绝对化;不能仅凭测验分数就给一个人贴标签;不能作为提供人们该做什么,不该做什么的固定不定的尺度。 因为测验结果受许多因素影响: ①测验动机;②测验焦虑;③测验态度; ④期望水平;⑤协调关系;⑥个性特征; ⑦情绪状态。 (2)只能测验所测时段的状况,随着时间、发展、病情改变。 (3)

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