小作文训练专题二：续写、仿写类.pptVIP

该课件由【语文公社】http:// 友情提供QQ：764723079 * 续写是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的文章。 续写要在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象，对培养想象、联想、分析等思维能力很有帮助。 续写要求：要做到前后文观点一致，体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。 续写常用的方法 1、展开想象，合理推测原文内容。对原文没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。 2、前后照应，防止自相矛盾。注意原文故事情节，合理想象，与上下文紧密联系，使上下文融为一体，又要敢于创新，写出新意。 仿写 仿写涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式特点。 仿写的要求： 1、陈述对象一致。 2、句式特点一致。 3、修辞方法一致。 4、用词特点和感情基调一致。 例题一：1998年全国卷 补写《妈妈只洗了一只鞋》，要求：（1）根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容；（2）补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上；（3）补写200字左右。 小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。 …………………………………………… 小乐穿着一双干干净净地鞋子上学去了。 例题二：2011年高考辽宁卷? 17．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色 ，少一些灰暗的点染； 人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。 例题三：2011年高考山东卷 20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵经的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 例题四：2011年高考陕西卷 17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 例题五： 根据下面的开头，根据情景充分想象，续写成一个片断，达到让人啼笑皆非的效果。要求以第一人称的方式来叙述，字数不少于200字。 公交车上，身边座椅上的老大爷突然站起来说：“小伙子，你坐吧！” 例题六： 在《窦娥冤》中，窦娥在被行刑前说了三桩誓愿：一是血溅白练，二是六月飞雪，三是亢旱三年。文中第一桩誓愿已经灵验了，请你续写了后文，要求用白话文叙述，字数200字左右。 例题七： 《光明日报》曾牵动发起了《苹果被咬了一口以后……》的征文，现在请你也以“苹果被咬了一口以后……”为开头，运用第一人称和夸张的修辞手法续写成一段话，字数不少于200字。 * * *