小升初词语归类复习.docxVIP

重点题目复习姓名得分一、按要求填写词语（每一类写4个词语） AA ： ABB： AABB： ABAB： AABC： ABCC： ABAC：二、成语特点篇（每一类写4个词语）1、含反义词的成语—— （）（）（）（）2、含近义词的成语——（）（）（）（）3、表示高兴的成语——（）（）（）（）4、三字俗语——（）（）（）（）5、表示性格特点的成语—（）（）（）（）6、关于动物的成语（）（）（）（）7、描写四季特点的成语：春：（）（）（）（）夏：（）（）（）（）秋：（）（）（）（）冬：（）（）（）（）三、填空题：　1、有成。《后汉书》这句名言告诉我们。（意思是的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2、莫之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）　3、业；行。（韩愈）（意思是说的精深，在于，学业的荒废，在于；道德行为的成功在于，败毁在因循苟且。）4、盛年，一日。及时，岁月。（陶渊明）这句名言告诉我们要。（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）小常识（常考的内容）1、①《爬山虎的脚》作者是；　②《蟋蟀的住宅》作者是国的著名的昆虫家，创作了著名的《》　③《白鹅》的作者是；　④《猫》和《母鸡》的作者是；　⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是。⑥说明方法有：。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加。　⑦书信格式：。2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的搜集整理的，共有篇，其中有《》、《》、《》等。3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中、以及都属于文化遗产。4、《爱的教育》是一部体儿童小说，原名《》。书中以的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。本册学过的古诗名句该如何运用（1）“”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？　（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。　（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。　（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名言：。。（6）俗话说：“”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“”。（8）唐代诗人李白与友人送别时，写下了“”表达了与友人依依惜别之情！（9）唐代诗人王维与友人送别时，写下了“”表达了与友人依依惜别之情！十、课文道理（体会）汇总　1、《题西林壁》苏轼（宋）告诉我们：2、《游山西村》陆游（宋）　告诉我们：3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）4、《送元二使安西》王维（唐）5、《爬山虎》叶圣陶道理：6、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到。7、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要道理。8、《卡罗纳》体会：人与人之间要。9、《给予是快乐的》体会：明白了给予的道理。10、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立，为祖国。11、《乌塔》体会：明白了在生活中，要精神以及的能力。十一、单元课文体会1、第1单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的是那么。2、第2单元课文（观察）体会：我懂得了只要我们善于，就会有所。3、第3单元课文（写童话）体会：我感受到了童话故事，，以及富有。4、第4单元课文（写动物）体会：表达了作者对动物的与。5、第5单元课文（写世界遗产）体会：我们要自觉保护和。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到。6、第6单元课文（人间真情）体会：我体会到人与人之间要，。7、第7单元课文（成长的故事）体会：让我懂得了，如何。8、第8单元课文（科学技术）体会：我感受到科学技术发展的。十二、课文事物特点汇总　被称为的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的。世界最深最长的河流峡谷——。的鸟的天堂。的火烧云。的爬山虎。的蟋蟀。的魏格纳。的巨人。努力去寻找的青年。的智慧女神。的鸟儿。的小木偶。的小红狐。的白鹅。全是的白公鹅。的猫。的母鸡。的长城。的颐和园。的秦兵马俑。1、默默无闻、的乡亲们。2、不顾的李博士。一心为的台湾青年。3、失去的卡罗纳。　 4、关爱弟弟，只求不求的小男孩。1、有着远大抱负，为读书的周恩来。2、的叶圣陶。 3、热爱的乌塔。1、的世纪。2、神奇、方便舒适的。3、的恐龙。修辞手法造句（课