第二节物质和意识.doc

第二节物质和意识 一、单项选择题 1．意识的反作用或能动性，从根本上说是()。 A．对客观世界的改造B．对客观世界的反映 c．对人类自身的改造D．正确发挥意识的主观能动性 2．意识的能动性是指()。 A．人类改造客观世界的一切活动B．人类改造自然、征服自然的能力 C．人类特有的思想D．人类特有的认识世界和改造世界的能力 3．认为正确或错误的意识都是对物质的反映是()的观点。 A．诡辩论B．唯心主义 C．不可知论D．唯物主义 4．世界的真正统一性在于它的()。 A．存在性B．物质性C．意识性D．真理性 5．意识能动性的实现必须通过一定的途径，这个途径就是()。 A．必须意识本身正确B．必须具备必要的物质条件 C．必须通过物质实践活动D．必须尊重物质运动的客观规律1．A2．D3．D4．B5·C 6．“一切从实际出发”的理论依据是()。 A．物质决定意识B．事物的普遍联系和发展变化原理 C．任何事物都是运动的D．前进性和曲折性辩证关系原理 7．相对主义运动观认为()。 A．静止是运动的特殊状态B．运动和物质是不可分割的 c．运动的形式是多样的D．只存在绝对运动而无静止 8．“静者，动之静也”的观点是()。 A．否认静止的相对性B．否认运动的绝对性 C．认为静止是不存在的D．认为静止是运动的特殊状态 9．在生产力的基本要素中，占主体地位的是()。 A．劳动者B．生产工具 C．劳动资料D．劳动对象 10．辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在()。 A．前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的 B．前者认为真理包含着错误，后者认为真理是绝对正确的 c．前者认为真理源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则 D．前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的6．A7．D8．D9．A10·A 11．设想脱离物质的运动必然导致()。 A．唯心主义B．二元论 C．辩证唯物主义D．形而上学唯物主义 12．物质的惟一特性是它的()。 A．运动的绝对性B．存在性 C．客观实在性D．实物性 13．正确发挥意识能动作用的客观前提是()。 A．要有旺盛的革命热情B．正确反映客观规律 c．发扬集体主义精神D．把世界的万物之源归结为主观精神 14．规律是()。 A．事物和现象之间的内在的、本质的必然联系 B．事物和现象之间的外在的、偶然的间接联系 C．事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系 D．事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系 15．真理和谬误的区别在于()。 A．真理是对外部世界的反映，谬误是主观自生的 B．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映 c．真理是绝对的，谬误是相对的 D．真理是不变的，谬误是可变的11．A12．C13．B14．A15·B 16．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()界定的。 A．物质和意识的关系B．个别与一般的关系 C．哲学与具体科学的关系D．认识与实践的关系 17．爱因斯坦的相对论揭示的是()。 A．时间、空间可以离开物质自己运动B．时间、空间不随物质运动的速度而变化 c．时间、空间是主观精神的表现形式D．时间、空间与物质运动不可分 18．庸俗唯物主义把意识当作()。 A．高度完善的人脑的属性B．物质世界长期发展的产物 c．纯粹精神性的东西D．一种特殊的物质 19．人类所特有的区别于动物的特点是()。 A．客观实在性B．主观能动性 c．规律客观性D．运动绝对性 20．在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为()。 A．设想没有运动的物质B．设想没有物质的运动 c．仅把运动和某些具体物质形态联系起来D．把物质和运动完全割裂开来16．A17．D18．D19．B20·D 21．D22．C23．B24．C25B 21．唯物史观同唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认()。 A．个人在历史发展中的作用 B．思想动机在历史发展中的作用 c．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 D．人民群众是推动历史发展的决定性力量 22．在太空，我国已成功发射了30多颗人造地球卫星;在地面,有历史悠久的长城,大运河,有现今的秦核电站,北京亚运村;在水面,有万吨巨轮;在水下,有输油管道.但是,黄河已、成为“天河”，长江有可能成为第二条黄河.这些事实表明() A．人的意识只能够直接地改变客观事物 B．人的意识能够使任何事物相互作用 C．人的意识能够指导实践引起客观事物的变化 D．人的意识能够使事物按人的愿望变化发展 23．“现实世界是理念世界的影子”是()。 A．主观唯心主义观点B．客观唯心主义观点 C．形而上学观点D．旧唯物主义观点 24．青藏铁路将穿越三江源自然保护区，难度系数最大，冻土层较多，地质结构复杂，经过工程技术人员的努力，现在铁路建设面临的高原缺氧、冻土、环保三大难题已基本解决。这体现了()。 A