- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(湘教版)2016春三年级音乐下册 第4课《小小驼铃响叮当》教案
----小学资源网( HYPERLINK ) 投稿电话:010 QQ:2355394508----
《小小驼铃响叮当》
教学年级:三年级下册
教学内容:湘艺版三年级音乐下第四课《小小驼铃响叮当》
教学目标:
1、学习歌曲《小小驼铃响叮当》,感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。
2、通过歌曲学习,引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。
教学重难点
1、 重点学唱第一段歌词。
2、 感受并初步学会表现和谐的两声部演唱
教具准备:钢琴、多媒体课件。
教学过程:
一、 铺垫导入
1、 关于沙漠的印象
①播放图片“荒芜的沙漠”。
②请学生说说在沙漠中最渴望听到的是什么声音——驼铃声。
2、 关于驼铃的联想
二、 歌曲新授
1、 歌曲导入:
“同学们练得可真够认真的,驼队中的小骆驼们不禁也想来唱上一首了,听——”
2、感受歌曲:
请学生用串铃模仿驼铃,随歌曲录音进行伴奏,再次感受歌曲的欢快情绪。
3、学唱歌曲:
①齐唱部分
A.随琴学唱,初步掌握。
B.提示学生:有规律的节奏表现骆驼坚实的脚步以及晃动的驼铃。
C.作2小节对唱练习(师生;生生)。
②合唱学习
A.聆听合唱部分录音。
B.复习高低声部歌词的演唱。
C.两声部合唱(师生合唱;生生合唱)
③尾声歌词学唱
A.老师范唱,表现出不怕困难、乐观的情绪。
B.学生学唱(表现)第一段尾声,注意休止符的表现。
4、演唱歌曲(第一段):
A.随钢琴完整演唱。
B.随范唱录音齐唱合唱。
C.随伴奏录音齐唱合唱。
D.领唱合唱加入打击乐器伴奏。
灵活运用以上方式演唱,帮助学生初步表现歌曲第一段。
(在歌声中愉快结束教学,引导学生似驼队迈着整齐而坚实的步伐走出教室。)
您可能关注的文档
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减应用题.doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减法的应用 (一).ppt
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减法的应用 教学反思.doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减法的应用.doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减法的应用题.doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元2、小数加减的应用题.doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元3《小数与测量》.ppt
- (沪教版)四年级下册数学第五单元4、凑整 (一).doc
- (沪教版)四年级下册数学第五单元3、小数与测量.ppt
- (沪教版)四年级下册数学第五单元5、垂直与平行 (一).doc
- (湘教版)2016春三年级音乐下册 第4课《打起手鼓唱起歌》教案.doc
- (湘教版)2016春三年级音乐下册 第6课《两只小山羊》教案.doc
- (湘教版)2016春三年级音乐下册 第7课《游子吟》教案.doc
- (湘教版)2016春三年级音乐下册 第8课《我们大家跳起来》教案.doc
- (湘教版)2016春三年级音乐下册 第8课《维也纳的音乐钟》教案.doc
- (湘教版)2016春二年级音乐下册 第11课《月亮河》教案.doc
- (湘教版)2016春二年级音乐下册 第11课《月圆曲》教案.doc
- (湘教版)2016春二年级音乐下册 第1课《快乐的诺苏》教案.doc
- (湘教版)2016春二年级音乐下册 第1课《多快乐呀多幸福》教案.doc
- (湘教版)2016春二年级音乐下册 第1课《小春笋》教案.doc
文档评论(0)