小学生家长征文大赛获奖文章.docVIP

小学生家长征文大赛获奖文章 小学生家长征文大赛获奖文章1 给爱插上翅膀 让我和孩子一起飞翔 二年级三班唐雅欣家长 康勇 为人父母者都希望自己的孩子健康、快乐、聪明、智慧。孩子从出生到长大成人，约有三分之一的时间在家庭中度过。这就客观存在着家长以及家庭环境对孩子的影响和教育作用。家庭教育是人类全部教育的重要组成部分，随着时代的发展，家庭教育越来越得到人们的重视，教育的方法也形式多样。家长与子女间存在着多重关系，是指长幼关系、师生关系、陪练关系、管理者与被管理者关系、朋友关系等关系并存。在众多的关系中只有朋友关系才能拉近距离，才能真正走进孩子的心里。亲子共读是一种很好的互动方式，提高了教育质量、改进了学习方法、增进了感情交流。 培养书香气，营造书香情要从家庭出发。当“书香家庭”成为社会共识，阅读成为一种社会性普遍行为时，我们的孩子才能浸润在知识的海洋里。与书相伴的人生，一定是有质量，充满生机的!培养孩子养成良好的读书习惯可以让其受益一生!作为父亲，我也不例外，和众家长朋友一样也希望我的孩子能爱上阅读，从阅读中获得知识、陶冶情操。让读书成为一生的习惯，我们当家长的，参与其中是必不可少的。国庆节我们全家去云南旅游，当我们走进禄丰世界恐龙谷看到山谷中许多恐龙的雕塑时，女儿告诉我恐龙分多少类，它们是哪一类的时候，我突然觉得有些惭愧，同时也有骄傲和自豪，惭愧的是我对恐龙的知识知之甚少，骄傲和自豪的是7岁的女儿在书本上学到了很多的知识。游览完后，她给我提出了几个问题，恐龙出现在什么时候，在什么时候什么原因灭绝的，最重的恐龙是什么龙，最长的恐龙是什么龙，哪些是吃肉的，哪些是吃植物的等等。这时我才发觉我离孩子越来越远了。亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、开开玩笑，增长知识的同时，也增进了父母和孩子的感情，有利于养成融洽的亲子关系。从亲子阅读中更容易了解孩子的个性和想法。孩子在成长的不同阶段，会遇到不同难题，现在或许年龄太小，不懂如何表达;当他们踏入尴尬年龄段时，宁愿跟朋友分享，也不愿向父母倾诉，以致父母与孩子之间产生出一种微秒的隔膜。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读，会让父母与孩子自然建立起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，我想他都会跟你有无所不谈的话题。 “书是人类进步的阶梯，它可以净化人们的心灵，丰富我们的头脑。” “一个没有书的家，就像一间没有窗户的房子”这些名言正是说明了课外阅读的重要性。课外阅读是学生提高能力，增长知识，开阔视野的有效途径!孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗三百首》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还经常带她去图书馆，让她在知识的海洋中不断拓宽视野，这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处。亲子共读不是孩子一个人的事，这需要我们家长的循循善诱，更需要家长的共同参与，使孩子养成良好的生活习惯和端正的学习态度，学会和同学之间的良好沟通和真诚交流，懂得关心别人。在阅读的过程中，遇到错别字一定要及时帮孩子纠正，不认识的字，或者不懂的词语一定要借助字典，还要让孩子养成边读书边动笔的习惯，多注意动作神态等细节描写。遇到好词好句一定要摘抄到一个专用本子上，还要背会，记在心里，在写作的时候，学会应用。身教重于言教，毋庸置疑，要想培养孩子热爱读书，我们家长就要持之以恒的坚持陪着与孩子共同去读一本书，这样我们不仅能督促孩子读书，又能使孩子从书的海洋中吸取知识，从优美的文章中体会到读书的乐趣，更能不断的提高他们的写作能力。每天一到读书的时间尽力做到和孩子坐在一个舒适的环境里，用心去和孩子交流共读。在这学期的写日记过程中她的写作水平有了明显的进步。12月3日的日记中有这样一段话“今天吴老师给我们上一节公开课，老师们坐在后面，我很紧张，开始上课了，看着吴老师从容的样子，我一下子不紧张了。”当我们看到“从容”这两个字的时候我们都有些惊奇，她妈妈问：“女儿，这是你自己想的词语吗?”女儿自豪说:“当然是我自己想的呢，难道还是我爸爸给我说的?”我们会意的笑了笑，孩子学习变化真的太大了!说到这里，我自身也存在好多缺点，比如，有时我很忙，往往做不到和孩子共读，但是我绝不会停止我的脚步。就像一首歌曲里唱到“有一种爱叫做放手。”在这里，我要说，对待孩子的学习和成长，“有一种爱叫决不放手。”各位家长，还犹豫什么，捧起孩子的书本，和孩子一起共读吧!不管自己的孩子优秀还是不争气，我们绝不要袖手旁观。我们的行动会给孩子带来学习的动力，同时我们家