青岛版信息技术四年级下册《片的处理（一）》教学实录.docVIP

青岛版信息技术四年级下册《照片的处理（一）》教学实录 　 教学目标： 知识目标：认识编辑图像窗口。 技能目标：能够改变照片的大小，能够对照片进行旋转，能够剪裁照片。 情感，态度和价值观目标：通过动手操作，激发学习兴趣，体验探索与创造的快乐。 教学重难点：1、认识编辑窗口2、图片处理 教具使用：自制课件 教学流程： ?一、创设情景，激发兴趣 师：五一小长假刚过，同学都到哪里游玩了？ 生1：卧佛寺 师：卧佛寺是我们莒南县著名的旅游景点。 生2：去了…… 师：那里的景色可真美啊！ …… 师：老师还收集了你们外出游玩时的照片，一起来看一下吧！ 看到自己的照片，心里都美滋滋的，就让我们带着这种愉悦 的心情走进今天的课堂。 上课，起立，老师好，请坐。 师：刚才欣赏了同学们带来的照片，老师今天也带来一张照片。请看： 生： 功夫熊猫 师：同学们发现这张照片怎么样？ 生： 斜着的。 师：还有吗？ 生：有点小。 师：对。如果大一些就更好了。 如何把它正过来并放大呢，今天我们就来学习 《照片的处理一》 （课件出示幻灯片）。 设计意图：采用创设教学情境的方法，激发起学生的兴趣，让学生爱学，提高学习效率，取得了良好的教学效果。 二、自主探究，交流分享 首先请同学们打开ACDsee软件并找到“照片1”。 师：打开了吗 生：打开了。 师：真棒。我们要对这张照片进行处理，必须要进入到编辑窗口。请同学们打开课本5