安徽省人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案：21-1+现代顺风耳-电话.docVIP

课题：21.1 现代顺风耳——电话 课型：新授课 主备人：张卫华 审核人：薛永仕 时间： 编号： 复备： 使用人： 班级 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。——普朗克 学习 目标 重点 难点 导学过程 一、情景导入 二、明标知法 三、学习导航 1.我立本：扎根基础 【引学独学】 1、电话的结构： 年 发明了电话，最简单的电话由 和 组成； 2、电话交换机的作用是 ； 3、信号可分为 和 两类。 【对学群学】 1、电话的结构： (1)话筒：把 信号转化为 信号， 工作原理：话筒中有一个装着 的小盒子，当对着话筒讲话时，膜片时紧时松地迫 ，它的 随之改变，流过碳粒的 也相应改变，于是就形成了随声音变化的 。 (2)听筒：把 信号转化为 信号， 工作原理：听筒内有一个 ，磁铁上绕着 ，磁铁吸引一块 ，传入听筒的电流流过 ，由于电流的不断变化， 对膜片的作用也不断变化，使 振动，在空气中形成 ，这样就把 信号变成了 信号。 电话交换机：电话交换机的作用是 3、模拟信号与数字信号： (1).模拟信号：信号电流的 、 与声音的 、 完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 (2).数字信号：利用 来代表信息的信号。 2.我成长：达标应用 小组探究结束后展示探究成果：电话的结构、原理；交换机的作用；模拟信号数字信号。 3.我创新：拓展升华 小组间利用数字信号进行信息传递游戏。 4.我自知：达标测评 1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音. 电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________、________变化的情况跟声音的________、________变化的情况完全一样；数字信号是：用不同________的不同________来表示的信号.下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是A.电话能将声音沿着导线传至对方B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的 C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音D.听筒中把声音变成变化的电流 自学课本145页-149页。 小组内根据导学案共同探究并完成学案的内容 小组展示可以采取多种形式，如：板书、板画、报告、表演、游戏等。 学教 反思