青岛版小学科学《气玩具里的科学》课件.pptVIP

找个同学和老师比赛，看谁拍的次数多? 你能用下面的实验材料来验证你的猜想吗？ 我的实验收获： 实验现象：用力压活塞，注射器内____体积变小；当松开手时，____又弹回来。 实验结论：空气可以被____，压缩空气有________。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 青岛版科学六年制四年级上册 14.充气玩具里的科学 游泳圈 拍篮球： 通过刚才的研究说明，球会弹起来是谁起主要作用？ 是球的外壳还是里面的空气？ （里面的空气） 动脑想一想： （1）将注射器活塞抽出，吸进空气； （2）将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口，放在桌子上； （3）用力向下压注射器的活塞，观察现象； （4）等压不动时松手，观察现象； （5）反复重复以上步骤，仔细观察。 实验过程： （注意事项：手压活塞时，用力要均匀，不要猛压。） 1、气球的运动与什么有关系？为什 么？ 2、气球运动的方向与气喷出的方向 有什么关系？ 提示：玩的过程中注意解决以下问题： （气球的运动和气球里喷出的气有关，因为气球运动时有气从气球口喷出。） （气球运动的方向与气喷出的方向相反。） 这种现象叫做“反冲” 1、生活中哪些物体是充气的？为什么要充气？ 2、为什么自行车的轮胎充气太足，人坐上去颠的厉害？ 生活中的科学问题：