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2011年北京市中小学生科技英语创意大赛 团体表演赛 实 验 演 示 报 告 题目名称 含羞草的感震运动与震动大小的关系 参赛队员 张悦宁、伍云、李安琪、秦嘉岳、 张派、马思同 张默驰 指导教师 张颖、国欣 学校名称（盖章）昌平实验中学 北京学生活动管理中心 2011年 4 月 24 日 2011年北京市中小学生科技英语创意大赛 团体表演赛 演示实验报告 题目名称 含羞草的感震运动与震动大小的关系 参赛 学生 编号 1 2 3 4 5 6 7 姓名 张悦宁 伍云 李安琪 秦嘉岳 张派 马思同 张默驰 年级 初一 初一 初一 初一 初一 初一 初一 学校 昌平实验中学 指导 教师 姓 名 张颖、国欣 专 业 英语、生物 所 在 学 校 昌平实验中学 E-mail Zhangying1222@yeah.net 手机、办公室电话 8002 实验思路和 目的 含羞草能感觉且能相应地产生变化和反应吗？含羞草的感震运动和震动大小是怎样的呢？带着这一系列的问题，决定对“含羞草的感震运动和震动的大小”进行探究的感震运动和震动大小 实验材料和 工具 实验材料：含羞草、 实验用具：秒表、砝码（5克、10克各一个）、棉线、支架、直尺 （一）用5克砝码撞击含羞草的叶片 用秒表测量含羞草一片复叶的小叶全部合拢的时间。 2．用秒表测量含羞草一片复叶的小叶全部复原的时间。 3．间隔2分钟后，重复3次上述实验，记录时间，计算平均值。 （一）用10克砝码撞击含羞草的叶片 用秒表测量含羞草一片复叶的小叶全部合拢的时间。 2．用秒表测量含羞草一片复叶的小叶全部复原的时间。 3．间隔2分钟后，重复3次上述实验，记录时间，计算平均值。 实验演示手段 现场表演：模拟实验过程 PPT展示实际实验过程 关键词 预测地震 含羞草 感震运动 思考问题及 答案 含羞草能感觉且能相应地产生变化和反应吗？含羞草含羞草的感震运动和震动大小是怎样的呢？ 1