2017-2018版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.1 单调性学案 苏教版选修2-2.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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2017-2018版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.1 单调性学案 苏教版选修2-2.doc

2017-2018版高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.1 单调性学案 苏教版选修2-2

1.3.1 单调性 学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间. 知识点一 函数的单调性与导函数正负的关系 思考1 观察高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数h(t)=-4.9t2+6.5t+10的图象及h′(t)=-9.8t+6.5的图象,思考运动员从起跳到最高点,从最高点到入水的运动状态有什么区别.       思考2 观察图中函数f(x),填写下表. 导数值 切线的斜率 切线 倾斜角 曲线的 变化趋势 函数的单调性 0 ____0 ____角 0 ____0 ____角 一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上 (1)如果f′(x)0,那么f(x)为该区间上的________; (2)如果f′(x)0,那么f(x)为该区间上的________. 知识点二 函数图象的变化趋势与导数值大小的关系 思考 观察下图,填写下表. 注:表的最右一列填“平缓”或“陡峭”,函数值变化一栏中填快或慢. 区间 导数的绝对值 函数值变化 函数图象 (-∞,a) 较______ 较______ 比较“______” (a,0) 较______ 较______ 比较“______” (0,b) 较______ 较______ 比较“______” (b,+∞) 较______ 较___

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