（苏教版）道德与法治二年级下册第二单元6、我为班级添光彩 （二）.docVIP

我为班级添光彩 第一课时 （设计人：张荧 授课时间： 月 日） 教学内容： 二年级道德与法制上册第77-88页。 教学目标： 1.情感与态度：引导学生认识到个人是集体中的一员,个人离不开集体。班集体中的每个人都有责任、有义务去维护班级荣誉,并乐于为班级建设付出努力,培养学生的集体荣誉感和自豪感 2.行为与习惯;让每个学生主动参与到班级的集体生活中去,努力为班级建设发挥自己应有的作用,并为班级荣誉而增光添彩,强化主人翁意识和团队精神。 3.知识与技能：引导学生学会分工与合作,让班集体里的每一个成员都能参与到班级建设中,培养学生主动参与、自主管理、合作交流的能力。 4.过程与方法：通过交流、讨论、实践、辨析等多种活动方式,引导学生为班集体的建设增光添彩,在活动中培养学生的集体主义精神。 教学重、难点： 强化学生爱集体的情感 教学方法与手段：多媒体教学 教学过程： (一)续编故事,感悟道理1.播放多媒体课件,指导学生观看童话故事《离群的小雁》。2.同学们,看完这个故事,你们门有什么想说的?(引导学生观察、思考,知道小小雁之所以很快就飞不动,是因为它离开了集体,也正因为它离开了集体,オ让老鹰有了可乘之机)3.接下来会发生怎样的故事呢?4.小组过论,续编故事。5.全班交流,教师相杋机点评。(不必拘泥于一种故事的结尾,可以引导学生根据自己的认知和经验,发挥想象,充分表达自己的感想、体会、认识)(二)温馨回忆,掲示课题1.一个雁群就是一个集体,在这个集体中,因为有了大家的互相帮助、互相关心,每一只小雁才能健康、快乐地成长。我们二(7)班也是一个温暖的集体,45位同学在近两年的时光里,团结友爱,像兄弟姐妹一样,快乐地学习、生活着。下面就让我们一起来重温那些温馨、精彩、难忘的时光。2.多媒体播放班级学生近两年参加各种集体活动时的照片、视烦资料等。3.看完这些照片、视频,你们什]有什么想说的?(学生谈感受)4.教师小结:近两年,我们]二(7)班每一位同学齐心协力、团结向上,在学校的广播操比赛、歌咏比赛、朗读比赛、写字竞赛、运动会、“我是小能人”操作比赛等各顶活动中,努力拼博,取得了很好的成绩,为班级藏得了荣誉,增添了光彩。5.师揭示课题:我为班级添光彩(生齐读课题) (三)盘点荣誉,体悟事理1.班级就像我们的家(师边说边在黑板上简笔画出家的轮廓图),班级建设也需要我们大家。同学们仔细想一想,近两年来,我们班取得了哪些成绩？2.师生交流。(师将代表集体荣誉的五角星贴在简笔画“家”的图案中)3.同学们,我们班除了获得多顶集体荣誉外,还有许多同学在市、区、学的各顶比赛中取得了优异的成绩,为班级争了光,谁来向大家介绍自己所荣誉?4.师生交流。(学生将代表个人荣誉的五角星贴在简笔画“家”的图案中）5.教师深情讲述:同学们,两年不到的时间,你们通过努力,获得了这么多的荣誉,为班集体增了光、添了彩。让我们把掌声送给自己!这一颗颗闪发光的奖牌背后都是你们辛勤努力、刻苦训练的结果。还记得上学期期,为了在学校广播操比赛中获得好的名次,石佳、杨乐言主动帮王雨涵、杨佳琪纠正动作,课间十分钟的时间都在刻舌练习;杨晨宇同学还让他爸爸每天晚上在家里的电脑上播放广播操的视频,跟着练规范的动作;比赛那天,林玉洁同学感冒,仍然坚持上场比赛。“一分耕耘,一分收获”,正是因为你イ]的努力付出,我们班才在播操比赛中获得了一等奖第一名的好成绩！其实,每一顶荣誉的背后都有很多这样感人的故事,还知道哪些有关比赛的故事?请同学们在小组内先交流交流。全班交流7.教师小结:正是因为有了每一个同学的积极参加,努力付出,刻苦练习,我们门二(7)班才有了这样的星光闪、硕果累累。8.课件出示:一分耕耘,一分收获;要想成功,就须付出。(学生读)(四)讨论观点,提升认知1.师过渡并引出回题:看来,为班集体爭得荣营是一件很光荣的事情,我们每个同学都要充分发挥自己的特长,多为班级添光彩。(板书:发挥我特长,集体添光彩) 2.现在就请大家来说说,自己都有什么特长,能为集体做些什么？ 3.但是,也有同学这样说一一(播放一个学生的录音:老师,我很羨慕那么多同学有特长,唱歌、跳舞、吹笛子、朗通、画画、弹钢琴、跑步……可以为班集体增光添彩,我也想为班集体出一份力,但是我没有什么特长,无法为集体争得荣誉,感到很慚愧)4.师追可并引导学生思考:你们同意他的想法吗?为什么?(师适当引导和评介)5.师小结过渡:我们们每个人都各有特点,也各有所长。有的人在音乐、美术等方面有特长,也有的人在动手操作方面有特别別之处,还有的人默默无闻、踏踏实实,帮别人拿件衣服,