2017-2018版高中数学 第二章 平面向量 1 从位移、速度、力到向量学案 北师大版必修4.docVIP

1 从位移、速度、力到向量 学习目标　1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量，掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示，了解有向线段与向量的联系与区别，会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念，会辨识图形中这些相关的概念． 知识点一　向量的概念 思考1　在日常生活中有很多量，如面积、质量、速度、位移等，这些量有什么区别？ 思考2　两个数量可以比较大小，那么两个向量能比较大小吗？ 梳理　向量与数量 (1)向量：既有________，又有________的量统称为向量． (2)数量：只有________，没有________的量称为数量． 知识点二　向量的表示方法 思考1　向量既有大小又有方向，那么如何形象、直观地表示出来？ 思考2　0的模长是多少？0有方向吗？ 思考3　单位向量的模长是多少？ 梳理　(1)向量的表示 ①具有________和长度的线段叫作有向线段，以A为起点，以B为终点的有向线段记作________，线段AB的长度也叫作有向线段的长度，记作________． ②向量可以用____________来表示．有向线段的长度表示____________，即长度(也称模)．箭头所指的方向表示____________． ③向量也可以用黑体小写字母如a，b，c，…来表示，书写用 , , ，…来表示． (2)