人教版四年级文上册秦兵马俑.pptVIP

誉 瞰 统 率 征 靡 yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ nǔ hàn bìn kǎi kuí bó 弩 颔 鬓 铠 魁 搏 chèn zhuó sā 匀称 身着短甲 撒开四蹄 荣誉 鸟瞰 统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。 南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想 试试。 阅读课文，思考： 课文是以什么结构来叙述兵马俑的？ 每个部分讲了什么？ 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达20000平方米，差不多有五十个多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。 走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 1.哪些方面说明兵马俑的“规模宏大”呢？ 面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘 自学4-8自然段，小组合作交流完成： 读一读，小组内认真读课文。 划一划，划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。 演一演，选择自己喜欢的兵马俑表演。 说一说，课文详写了哪些兵马俑？略写了哪些兵马俑？它们分别有何个性特征？ 兵 马 俑 类型众多 个性鲜明 将军俑 将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场，重任在肩。 兵 马 俑 类型众多 个性鲜明 将军俑 久经沙场，肩负重任 武士俑 武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。 兵 马 俑 类型众多 个性鲜明 将军俑 久经沙场，肩负重任 武士俑 手持兵器，整装待发 骑兵俑 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。 陶 马 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 兵 马 俑 类型众多 个性鲜明 将军俑 久经沙场，肩负重任 武士俑 体格健壮，整装待发 骑兵俑 手持弓箭，准备冲杀 马 俑 腾空而起，踏上征程 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 它们神态各异：有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 。 神态1 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 chénɡ 更