高三生物习经验总结.pptVIP

精选 ①针学生的实际情况和不同的复习阶段，有选择性的给学生资料。 ②选题时，注意试题的新颖性、信息性、思考性和前瞻性； ③考虑到试题难度、梯度、区分度； ④对每道试题的要求是有一定的知识覆盖面，一般涉及三到五个知识点，知识可拓展，重要知识点又会通过不同题目从不同角度进行考查； ⑤还要注意试题结构，讲评时可变式。 ⑥教师应做到有练必改，有改必评。 细评 ①充分暴露学生的思维过程，展示解题思路； ②教师再进行评价，分析如何进行审题找准题眼。 强化学生的审题意识、文本意识、规范意识 。 * 高三生物复习经验总结 我校郑州一检生物与其他学科三本上线人数对比 166 158 154 160 154 123 三本上线人数 生物 化学 物理 英语 数学 语文 我校郑州二检生物学科上线人数 150 53 21 上线人数 122 44 10 目 标 三本 二本 一本 一、立足教材，研究真题，把握高考方向。 1.研究大纲，把握变化。 2.立足教材，剖析高考。 二、确定模式，巩固模式，及时反馈调整。 ①老师提前布置下一节复习内容，课代表课前收集学生的“问题条”，反馈给老师。 老师筛选代表性的“问题条”确定课堂上的教学目标； ②首先，课堂上阅读教材内容约（5分钟 ）；然后，组内讨论“问题条”和自查，组间互助（约10分钟）； ③教师提问并针对性精讲（针对什么？针