青岛版小科学《杠杆》教学设计.docVIP

杠 杆 　 [教学过程 格数 钩码数 第一次 第二次 第三次 第四次 数据分析提示： 重点离支点近，力点离支点远的数据，用☆在备注栏标出来； 重点离支点远，力点离支点近的数据，用Δ在备注栏标出来； 重点离支点与力点离支点同样远的数据，用〇在备注栏标出来； 表3 杠杆在生活中的应用 物体名称 是否运用了 杠杆原理 省力 费力 不省力 也不费力 备注 剪刀 火剪 订书机 开瓶器 表3 杠杆在生活中的应用 物体名称 是否运用了 杠杆原理 省力 费力 不省力 也不费力 备注 剪刀 火剪 订书机 开瓶器 表3 杠杆在生活中的应用 物体名称 是否运用了 杠杆原理 省力 费力 不省力 也不费力 备注 剪刀 火剪 订书机 开瓶器 表1 撬动重物体验记录单 改变任意一点位置 省力 费力 不省力不费力 重点离支点近，力点离支点远 重点离支点远，力点离支点近 重点离支点和力点离支点同样远 表1 撬动重物体验记录单 改变任意一点位置 省力 费力