西部民间艺术教案设计.docVIP

西安科技大学高新学院 教 案 （2017 —2018学年第 二 学期） 课程名称西部民间艺术授课班级17级视觉传达设计授课教师郑湄久院部教研室新传媒与艺术设计学院课程学时32课程学分3课程类型□公共基础课 □学科基础课 ?□专业基础课 □专业课 □专业方向课 □实践类课程□公共选修课 □任意选修课考核方式 □考试 ?□考查教 材名称：民间艺术考察与设计出版社：清华大学出版社出版日期：2014年12月版次第一版课序第 一 节课题民间工艺的概述授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求何为民间艺术，使同学们了解西部民间艺术的概念，分类和现代设计的联系教学基本内容何为民间艺术 民间艺术与当代设计 设计师视野中的民间艺术田野考察教学重点难点民间艺术与当代设计 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 二 节课题民间艺术分类授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求民间艺术的分类教学基本内容第一节．民间艺术的分类 第二节．精神审美分类 第三节．生活实用分类教学重点难点精神审美分类 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 三 节课题民间艺术造型特征与审美特征授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求艺术造型特征与审美特征，使同学们了解西部民间艺术的特征教学基本内容第一节．象征性与概括性 第二节．整形观念与俪偶之相 平面化与平视体 浪漫性与装饰性 原发性与自娱性教学重点难点整形观念与俪偶之相 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 四 节课题民间艺术的符号特征授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求 民间艺术的符号特征教学基本内容民间艺术的显性特征 民间艺术的隐性特征 教学重点难点民间艺术的显性与隐性特征 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 五 节课题民间艺术考察的流程与方法授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求 民间艺术的考察与方法教学基本内容目的界定 路线规划 方法选择 内容梳理 信息呈现 教学重点难点民间艺术的考察路线内容梳理 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 六 节课题基于“民艺元素”的创新设计授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求 民艺元素的设计教学基本内容异质同构与异形同构 符号的解构与在建构 技艺的传承与再生 色彩的抽象与提炼 教学重点难点民间艺术的建构 教学方法手段讲授、课堂讨论教学过程设计 讲授、课堂讨论 课业做题，评分打分参考资料《民间艺术考察与设计》 课序第 七 节课题课题研究授课方式讲授（?） ）；研讨（?） ）；上机操作（ ）；实验（ ）；实训（ ）；小测验（ ）；案例教学（ ）；多媒体教学（ ）教学时数4教学目的要求 民间艺术的运用教学基本内容一脉相承 ，说文解字，应物象形，材美工巧，穿越时空，理念萃取教学重点难点民间艺术课题研究 教学方法手段讲授、课堂讨论教