双湖国小98学年度第1学期一级生活领域教学进度表.docVIP

雙湖國小98學年度第1學期一年級生活領域教學進度表 週次 日期 生活 康軒 5節 備註 課程進度 能力指標 一 0831 至 0906 上學去(5) 1-1-1 辨識地點、位置、方向，並能運用模型代表實物。 2-1-4 了解自己在群體中可以同時扮演多種角色。 7-1-3 依特徵或屬性，將事物歸類(如大小、明暗…)。 7-1-4 比較圖樣或實物，辨識相異處，說出共同處(如兩棵樹雖大小不同，但同屬一種)。7-1-11 養成注意周邊訊息做適切反應的習慣。 9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。9-1-9 學習操作各種簡單儀器。 二 0907 至 0913 上學去(2) 認識你真好(3) 4-1-2 運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受和想法。 4-1-4 正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術創作及展演活動。 5-1-2 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。6-1-1 透過藝術創作，感覺自己與別人、自己與自然及環境間的相互關連。 2-1-4 了解自己在群體中可以同時扮演多種角色。 3-1-2 舉例說明各種關係網路(如交通網、資訊網、人際網、經濟網等)如何把全球各地的人聯結起來。 4-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。 5-1-1 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，