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实验小学校本培训 艺美课堂实施技能 以学为中心 以艺为策略 以美为灵魂 艺美课堂特征 * 教学理念 以学为中心 以艺为策略 以美为灵魂 学为 中心 教师教 学生学 教师 教学生学 教师教学生学 学生的学占了主体， 成为教师服务的目的。 学习取决了学生做了什么，教师的作用是引导学生学什么？引导学生怎么学。 * 教学行为 以学为中心 以艺为策略 以美为灵魂 艺为 策略 定位目标艺术 梳理问题艺术 把握时间艺术 教师：教学水平有艺术 学生：学习方法有艺术 引导生成艺术 实施评价艺术 * 课堂状态 以学为中心 以艺为策略 以美为灵魂 美为 灵魂 灵动生成 艺术气质 和谐氛围 和谐：师生关系 学的自主 导的巧妙 灵动：教学过程 情境 情趣 情智 艺术： 学习状态 会思考 会表达 会质疑 会合作 * 以学为中心 以艺为策略 以美为灵魂 * Text Text 教学 学生 学生 教师 艺美课堂 Text Text Text Im fond of you Thank you for comforting me when Im sad Loving me when Im mad Picking me up when Im down Thank you for being my friend