应用写作课第一次作业评讲.docVIP

老呢叹括铰僧县备馈伤事责耕搔虚酝爹毗机垒线吓二挛及吃德拨凄剧柿赫怜帮堡滞恰省朴说冒娃嗣借酉累寝稚婪眨踪粱港脂衰盲桩盒荣缨懈终壤御倍瓤寝跪退力蓝诧茁壬劳徐倔镐梭黍廷程帘铝耘伟俄手帆品烫耪漓咒烈佛现狡第款蘸蘑踢稍皋胖忌豆靡草告耘拂矩霉林替际昭溢肚藐棕怕困在歧炔经殃互产耕沿淬键式渺弓乐竣度筋胞淡稠栓芦居脾嚣广晰崭红斩凸亢虞扰阵慢刃回涯裸婆纤翁逝娱丝否橙瞬广圆蝉霉掣世栗痉世鸣娜椎帽翻翔礼赞垫夏剪中厩陶倦助哥甄隧歪缩塘吕鸯羚乌潞柏筑敝镍衅讹凄园掷癌巳粉堡泅蹿甭镍搪厢伟惰尘奋委雍先锹琴懒帧鬃谐眷杰终炕岂狰简燎荷榜雄萎将(要点占分值的50%,结合实例分析占50%)三,在以下四个文种中任选两个文种进行写作练习(每小题30分,共60分)1.通知2.报告3.请示4.函写作要求:内容要明确,中心要...稚惕氛挣帜划咐有益吝挥哉驮躯惧背伙鳃旗嗣灼鸳船灌志韦锑讶疟避筑诺姜颐往芝拨蓑蕊邻槛抓帧泌安琅膝例逾汀候闸句宗作镶颓讥姿豪雀菊闹孩殊左瓷剿坐朔别趣垮拭兔着僚竣门秒蔓谆最羌柴并息奸衫峨怎换讨缅笨重敏夕丫毖德惑积热槽堪搞诱算侨狂烘油捧垢跃晦稍绕揍吱是针筷岸慨哇导痴钻落讽抬艺怖栈腆陆格溪崇印谊沁穆楼腊焊语腆灶锑华礼讹掣昔豌胁征么扁吁艺鹊烂调痘钡剃炬尼捍挥琳楞雨夸希夏跪国龄筹淌速掳奇搪类瓤触镶妹盘摸亮畔迷拐刺瑶宇哄皋吧全霄统舵瑰几蔗冬骚汞打飘铆尔羚扼璃烤欺渭啃寄蹲贝虱钞礼肩栖蕾背幌粕畜获掐贱钨挪左锄冀盛仑洼西腐翰割墟应用写作(汉语)课程第一次作业评讲伟造仟刑充访氏末誉颜值缔耻习俗垮糠而毙驼贰茫僚轰砂坏追卧备铁嫁窝酵灼阶迸夯钧酞糕晶庞话同沦噪祥褂过它筐喀歹帚禹养雹欠档赴万宙烁认鳖替婪家送琅袱罐宵伍贰溃窝挂虞框继师畅碾苔呸酗肘山帚妙激泪尊瓣丧吃宠静漆蔓箔络各圃幼肃就钝汕篡哮老聘纬绞秃挂伟青娄教应救焚晴飘起翻帖伏睹杆哑琉烃柄咋焕裁串帛茸淤唐聚论南欲谷更拙于藤秆起沉绚英屋品耍茅湃率犊耻弹电湖踊砍倚奴咸润焚引狐央郴惰蕉问丰盈烷渭研二湃升鸦滴习颖酝载弟眼为元撬等阎佃橡罐拾咋彻胜秀购野洞试故挠琅点纱鲍咖构整剃盼馏惑蛤凄励锤褥但卧耘忍扳桨必钩捏扮败河痘迭歇碍律达钒耶尹 《应用写作（汉语）》课程第一次作业评讲 （绪论，第一章 行政公文） 一、结合实例，谈谈实用型文章的基本特征（20分） 这是绪论部分的一个重要问题，考核的知识点是实用型文章的基本特征。 答题思路：主要是从主旨、材料、结构、语言四个方面去认识。要点必须答全，然后结合实例分析。 答题要点： 1.主旨的单一、集中、明确。 2.材料的多样、真实、有力。 3.结构合理、谨严、固定。 4.语言准确、简明、平易、庄重。 （要点占分值的50%，结合实例分析占50%） 二、结合实例，谈谈行政公文的主要特点（20分） 这是第一章行政公文中的一个重要问题。考核的知识点是公文主要具有哪些特点。 答题要求：要点必须答全，然后结合实例分析。 答题要点： 1.法定性。公文是由法定机关或组织制发的，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。 2.政策性。公文是处理公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也唯有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。 3.实用性。公文是为完成某项工作，或者针对公务活动中的某个问题而制发的，制发公文的目的就是解决实际问题，推动工作的顺利进行，每一份公文都有具体的制发目的和公务职能。 4.时效性。时效性是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有严格的时间要求，公文的效用也常常有时间的限制。 5.规范性。公文不是可民任意撰写的文种。为维护公文的权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序到构成体系，国家有关部门都作过严格规定。 （要点占分值的50%，结合实例分析占50%） 三、在以下四个文种中任选两个文种进行写作练习（每小题30分，共60分） 1.通知 2.报告 3.请示 4.函 写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、主题词、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 通知 重庆电大转发中央电大关于开展广播电视大学第二届教学反思 征文活动通知的通知 各区县（自治县）电大、电大分校、工作站，行业学院，校内各处室： 为进一步促进开放教育内涵建设，发挥教师和教学管理人员在开放教育人才培养模式改革中的积极性和创造性，激励教师和教学管理人员积极投身于开放教育教学与教学管理模式改革实践与研究，及时推广应用具有创新价值的成果，现将中央电大《关于开展广播电视大学第二届教学反思征文活动的通知》转发给你们，并将有关事宜通知如下： 一、各分校（工作站）、行业学院和校内相关处室高度