七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质(第2课时)导学案(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质(第2课时)导学案(新版)新人教版.doc

七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质(第2课时)导学案(新版)新人教版

平行线的性质和判定及其综合运用 学习目标:1.分清平行线的性质和判定.已知平行用性质,要证平行用判定. 2.能够综合运用平行线性质和判定解题. 学习重点:平行线性质和判定综合应用 学习难点:平行线性质和判定灵活运用 学习过程: 一、学前准备 1、预习疑难: 。 2、填空:平行线的性质有哪些? 平行线的判定有哪些? 二、平行线的性质与判定的区别与联系 1、区别:性质是:根据两条直线平行,去证角的相等或互补. 判定是:根据两角相等或互补,去证两条直线平行. 2、联系:它们都是以两条直线被第三条直线所截为前提; 它们的条件和结论是互逆的。 3、总结:已知平行用性质,要证平行用判定 三、应用 (一) 例1:如图,已知:ADBC, ∠AEF=∠B,求证:ADEF。 1、分析: (执果索因)从图直观分析,欲证ADEF,只需A+∠AEF=180°, (由因求果)因为ADBC,所以A+∠B=180°,又B=∠AEF, 所以A+∠AEF=180°成立.于是得证 2、证明: AD ∥BC(已知) ∠A+∠B=180°( ) AEF=∠B(已知) A+AEF=180°(等量代换) AD∥EF( ) 3

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