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三年规划实施计划 当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化初露端倪，在我国全面建设小康社会的过程中，回忆全面建设，符合小康社会需要的基础教育，尤其是农村教育，是当前各级党委和政府，教育主管部门和投弹着我国的国防经济发展，国际地位，特别影响我村、我乡的经济发展，所以，我校的办学方向是办名校、办特色学校、否则我校的教育不能“与时俱进”。 一、把学校办成教学有特点、学生有特长、学校有特色的名校、学生的乐园。做全乡的楷模，做全县的样板。 指导思想： 以邓小平“三个面向”理论和“十六大”精神及“三个代表”的思想为指导，以“基础教育改革发展纲要”为纲领性文件，以新课程标准体现的教育理念为中心，办出适合当地实情的、激励学生发展的特色学校，以体现教育的本质－－塑造健全的人格。 特色学校管理的目标是：开发校本资源，使学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展的基础上同时形成良好的个性，使学生能够具有兴趣、爱好、特长方面的发展，并掌握一定的劳动技能。为达到这一目标，我们将配备专兼职教师，开设艺术活动课（美术、音乐），体育活动课（武术、球类等），劳动技术课（花卉种植、裁剪等）。 实施步骤： （一）组织全体师生认真学习新课程理论，树立“以生为本”的教育理念。教育学生热爱生命，光大生命，提高生命的质量；注重人格的完善发展；发挥学生的潜能优势，塑造健全的人格。使教师认识到激励是“太阳”，体验是“甘霖”，没有体验就没有学习，没有教育就没有人生；没有了憧憬和企盼就没了教育。使教师明确学校及教师的一切行为都是教育，都应珍视这些普通而珍贵的教育资源。为学生体验、憧憬创设良好的时空氛围。 （二）、领导组织落实。 组建由校长负责的“创建特色学校”组织管理机构。全体教师全部参与创建过程。 创建特色学校组织管理机构： 组　长：孙秀芬 副组长：于占海 组　员：杨守权　王成武　梁衍军 彭胜军 明确分工。选拔责任心强、爱岗敬业有特长的优秀教师担任专兼、职特长学科指导教师任综合实践活动课教师。 体育实践活动教师：孙立军 艺术实践活动教师：王晓芳 科学综合实践活动：褚云彪 （三）、实施进程 1、2010年3－－7月起步阶段落实组织，确定特长活动课负责人，制定活动计划，预定及准备教育媒体（场地、器材、设备、资料）并组织实施。 2、2010年8月－－2011年7月，发展阶段。各年级各特长综合活动开设齐全，具有特色，艺术娄有成型的小乐队，小小画家班、舞蹈小乐园、剪刻小艺人的摇篮、体育武术队、足球队等，每学期组织一次特长艺术展示会，并公开与社会，邀请家长参加。 3、2011年8月，壮大强劲阶段。这一阶段进一步完善以上活动外，还将结合本地资源和社会发展及学生实际情况不断充实更新内容，以展示具有特色的团结小学的勃勃生机。 （四）、实施保障。 为了把特色学校建设的有始有终，蒸蒸日上我们将争取以下措施： 1、多方协调，加大投资力度，以保证特色学校健康持续发展，有充足的后劲。 2、为上级学校、社会培育优秀人才。如：积极参加上级部门举办的“三独比赛”、美术作品比赛、小发明、小制作、体育运动会以及其它能展示学生才能、特长的各类比赛，我们都将积极参加，争得社会上的认可。 3、设立激励机制，不断为教师充电。我校将鼓励教师参加特长专业培训，鼓励学生参加特长竞赛，并将辅导教师的业绩记入业务档案，与考评工资挂钩，以激励教师。 总之，特色学校的创建是一项艰巨、细致的复杂工程，也是一项不可磨的宏伟工程，须全校师生及至家乡父老及领导的鼎力协助，方可取得可人的效果。 本方案有待于实践中个性、完善。 二、把我校办成真正香化、美化、净化、绿化的花园式学校，市级文明单位。我校力争在十年内达到国家级“花园式”学校标准。我们大胆设想，大胆改革。制定长期规划如下： （一）整体规划，局部划分，布局科学，突出艺术。 首先根据教室的位置划分出教学区、活动区、种植区、和生活区、根据每个区的不同功能和特点进行建设。规划如下： 1、教学区： 以教室为中心，向外做出绿化、香化辐射性建设。教室前修建大花坛两个栽种青松数株，修建具有艺术性、科学性、代表性的艺术雕塑一个，来突出我校的特点。在雕塑下绿草衬托，甬道全部硬化，红砖铺地，水泥打面。 2、活动区： 活动区主要分为操场、足球场、篮球场、活动室。要改建活动区要投入大量的物力和财力，完全改变原来的尘土飞扬的操场环境，使操场全部硬化。安装齐全的体育设施，使足球场成为绿草如茵的标准的田竞场。还要建设水泥地面篮球场，避免学生雨后没有活动的场所。另外，增建学生活动室，室内设有乒乓球台。这些设备的投入和使用更能激发学生对体育活动的兴趣爱好，从而增加学生锻炼身体的热情，增强学生的身体素质。 3、种植区：在学校后侧修建一处种植区，里面种植花草树木，并为学校培育各种花草苗木。这个种植区要让学生参与种植，参与管理，培养