广州涉外经济职业技术学院教案第十周第3次课授课时间第56节.DOC

广州涉外经济职业技术学院教案 第十周.第 3次课 授课时间 第 5、6 节.第 390 页至第395 页 章节名称 　约束工具 授课方式（课堂讲授、实践、演示、仿真等） 课堂讲授、演示、实践　 教室类型（多媒体、机房、实验室等） 机房 学时数 2　 教学目标：学会人物角色约束设置  教学重点、难点：约束设置  教学内容、过程及时间安排（含讲授、课堂讨论、练习等环节）：教学内容：通过案例讲人物角色约束设置的操作 教学过程：实操演示人物角色约束设置操作： 时间安排：先课堂演示20分钟，而后学生实践60分钟，在实践过程中，学生遇到问题可及时提问，老师进行单独辅导，最后10分钟对学生遇到的问题进行集中总结。布置课后练习：人物走路动作的约束设置 具体讲解与演示： 跑步的动作同走路的动作运动相似，只是在走路时两脚有同时接触地面的动作，而跑步动作没有两腿同时着地的动作。 　　跑步动画的制作步骤： １、确定两脚的步距； ２、确定身体重心的上下起伏和下肢的动作； ３、增加身体的旋转动作； ４、增加手臂的摆臂动作； ５、增加身体重心的左右偏移和侧旋动作； ６、细节动作的调整。 （该栏可根据需要扩充，正文采用小四号字体1.5倍行距） 参考资料: 备注: 注：教案按每次课填写，每次课均应在课前填写好本表，重复班授课可不另填写。 1