第15课时:因式分解—提公因式法.docxVIP

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  • 2018-06-28 发布于河南
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第15课时:因式分解—提公因式法

第15课时:因式分解—提公因式法 【学习目标】 1、让学生理解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系。 2、知道公因式的概念,能够找出多项式的公因式, 较为熟练地运用提公因式法分解因式 。 3、培养学生的观察、分析、判断及自学能力。 【学习重点】 掌握公因式的概念,会使用提公因式法进行因式分解。 【学习难点】 正确的找出公因式。 【学法指导】 课前预习教材42页-44页的,课堂上用约30分钟时间完成自学互助,小组交流展示。 【自学互助】 1、由前面学过的整式的乘法,我们可以得到 m(a+b+c)=ma+ , 反之,ma+ = m(a+b+c), 我们把ma+ 这个多项式化成了整式 和 的乘积形式。 这说明根据整式的乘法我们可以把一个多项式化成几个整式的积的形式: 比如因为x(x-1)= x2-x , 所以 x2-x= ; 因为(a+b)(a-b)=a2-b2 , 所以a2-b2= 。 归纳:把一个多项式化成 的形式,叫做多项式的 。 也叫做分解因式。 因式分解与整式乘法是相反方向的变形。 因式分解 ma+mb+mc m(a+b+c)

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