叶海英数学操作游戏(带图片).docVIP

数学操作游戏 宿迁市泗洪县幼儿园 叶海英 （一）游戏名称：我的时钟角 适用年龄段：中大班 选用材料：废旧纸盒、硬纸板及边角彩纸等。 玩法及功能： （1）10以内的加减；幼儿可以闲暇时间来到大树旁，自由随机选定自己喜欢的手的颜色进行10以内加减的复习，。教师可随时变换加减算式。 （2）根据加减结果操作时钟。幼儿可和同伴一起边做加减运算，边根据加减运算结果操作时钟，如：8—3，幼儿知道结果是5，就可以把大树下的时钟拨到时针指向5，分针指向12；这样幼儿在运算的同时又复习了时钟。旁边的幼儿还可以看别的孩子算的对不对？拨的时钟对不对？做裁判，这样，孩子们玩游戏时等待的时间也不知不觉过去了。 （二）游戏名称：我的小火车 适用年龄段：小班 选用材料：易拉罐、瓶盖、塑料管、废旧纸盒、硬纸板及边角彩纸等。 玩法及功能： 幼儿可以当小火车玩，幼儿可以边哼着开火车的曲子边操作火车开，火车可以转弯，可以开过高山、河流………，同时幼儿还可以辨认火车上的硬纸板上的数字以及硬纸板上的颜色。教师可随机变换火车上硬纸板的形状以及数字和颜色等，让幼儿随时都有新奇的感觉，随时都有不自觉学习的机会。 （三）游戏名称：连连看 适用年龄段：中大班 选用材料：废旧纸盒、硬纸板及边角彩纸等。 玩法及功能 幼儿可以以竞赛等形式目测点卡，如这些点有几个，再看下面有没有和它一样多的点可以用线把它连起来；再看右边的算式结果应该是什么？哪个数字就是这个算式的结果也可以用线连起来；到最后，还可以稍微复杂一些，我们教师可以尝试把智慧家园做大一些，可以把左边的点到右边的算式以及数字都用连线连起来。如：如四个点和四个点连起来再和9-5连起来再和数字4连起来………；就这样让幼儿知道，他们的结果都是一样的。 （四）游戏名称：我的扑克牌 适用年龄段：各个年龄阶段 选用材料：废旧扑克牌。 玩法一：幼儿在玩区角游戏时可以为幼儿提供废旧扑克牌，幼儿学着辨认数字1——1；比大小；用扑克牌配对做数的分成，也有的在按数的大小进行排列。也可以学着辨认颜色及形状；以及10以内数的组成及加减。 玩法二：幼儿可以用废旧扑克牌2个幼儿每人出一张，幼儿用加或者减算出等于10以内的算数(凑数或减数)。也可以2个以上的幼儿每人出一张幼儿用加或者减算出等于20以内的算数(凑数或减数)。 玩法三：教学守恒教育的内容用的扑克牌，通过玩“抽牌配对”或“抽牌比大小”的游戏帮助学习守恒的相关内容。对于水平较低的幼儿，提供给同一花色形状和颜色相同的扑克牌，且排列的形式也比较规则和单一。让幼儿彼此抽出一张牌，比一比谁的牌大或谁的牌小，对于水平较高的幼儿，使用不同花色的扑克牌。由于这些扑克牌中花色、形状、颜色及排列的形式都不同，他们就必须充分调动多种感官进行多向的思维，排除多种因素的干扰去正确地分析、比较和判断牌中花色图案的数量，使每个幼儿在不同起点上都得到发展。