第6课--灯饰设计与制作.doc222222222222.docVIP

第6课 灯饰设计与制作 ——之纸元素 教学目的： 　 1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式 　 2. 学生尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。 　 3. 学生能有兴趣地表述对于灯光的情感，体验，尝试分析灯饰的材质、造型及装饰对于灯光的影响。 教学重点： 　　1. 手工制作与民间工艺相结合的素质培养。 　　2. 制作方法步骤及外观造型设计。 　　3. 灯饰制作与人们生活的密切联系性。 教学难点： 　　1. 灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。 　　2. 在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。 教师准备： 各类灯光图片，资料教科书。 学生准备： 民间花灯、有关灯及元宵节来历等相关背景资料收集，剪刀、小刀、尺子、双面胶、做灯饰的纸、材料。 课时： 2课时 教学方法：欣赏法、互动法、探究法、演示法等 教学过程： 教学目标 : 1、学生能够选择合适的纸质材料制作圆筒基本形及其变式。 2、学生愿意尝试借鉴某种形式,运用适当的装饰手法美化灯饰。 3、学生能有兴趣地表述自己对灯与光的综合知识及情感体验。 教学重点: 学生通过看书、讨论、探索做纸制灯饰的方法步骤。 教学难点: 学生如何合作制作一个漂亮的纸制灯饰。 一、导入新课