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四年级品德与社会上册ppt课件学会合作
学会合作; 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
草丛里燃起了熊熊烈火,所有的动物都安全逃离。这是一向身子小,动作灵敏的蚂蚁们在这时却显得有点笨拙。那成千上万正在“运货”的蚂蚁,在野火烧来之际,为了逃生,终于做出了一个令人震惊的举动:众多蚂蚁迅速拢成一团,像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。只听噼里啪啦一阵烧焦声,那是裹在最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路是的呐喊,是舍己救人的团结精神的吼叫。
面对这不可能逃避的灾难,蚂蚁选择了合作。就连它们都知道合作,跟何况是“创造天地”的人类呢?
; 请同学们分析下列工作需要多少人才能完成。
①出版一本书
②出一次板报
③演一台节目
;分析一份数据资料
美国学者做了一份研究,自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。以25年为一段进行了比较研究,发 现与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升65%,第三个25年达到79%。
;你认为在合作中怎样使对方满意你,接受你呢?
①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
A、心里不痛快,不高兴。
B、甩手不管,看笑话。
C、仔细想想他的话也可能有道理。
②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
A、心中很委屈,但不作声。
B、由此发生争吵。
C、不争吵,在背后发牢骚。
D、真诚地说理,想办法消除误解。
;③合作中两个人都需要某件东西,怎么办?
A.抢在别人前边先得到。
B.合理协商,共同使用。
C.为了成功,主动谦让。
;4、班级选同学参加某项比赛
没选中,不高兴
不支持,说风凉话
让有优势同学去
5、大家在讨论问题时,
心不在焉
当旁听者
积极参加讨论
6、老师要选同学完成某项任务
想去,但怕麻烦
让其他同学去
为班级主动承担;合作中需要主动承担,互相支持、互相理解、互相配合、互相谦让。;同学们想想是不是什么事都能合作呢?
1.有同学考试时不会做,叫你给他抄,
并答应好处,你能与他合作吗?为什么?
2.有同学打碎教室玻璃,就因为他是
你的好朋友,你就隐瞒不报告,你认为这
种合作可取吗?为什么?
; 我们与人合作还应当坚持原 则,分清是非,并且还要遵纪守法。 ; 1.人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
2. 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 3.单丝不成线,独木不成林。——俗语 4.二人同心,其力断金。——《易经》 5.若不团结,任何力量都是弱小的。——
6.人心齐,泰山移。——中国谚语 7.五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人
团结像泰山 ——邓中夏;大家想想,还能列举出哪些合作的案例?; 受世人瞩目的神舟六号宇航员,费俊龙、聂海胜是伟大的。他们替中国,替全人类完成了一个无与伦比的使命。可是,费俊龙能独自登上太空,安全完成这项艰巨的任务吗?聂海胜呢?不,没有合作,这绝对是不可能的事情!飞船的构造需要设计师的合作,零件的加工需要工人的合作,太空上的工作需要领导的合作,船舱里的生活需要他们俩的合作…… ;再见!
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