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微分几何课程教学学生评教座谈会记录表
数学与计算机科学系
课程学生评教座谈会记录
课程名称 微分几何 课程性质 专业选修课 上课教师 华义平 教学班级 10应数 评教时间 2013.4.20 评教地点 博奕北103教室 主持人 王娜娜 记录人 吴伯乐 参加者 王圣羽,夏俊杰,余智鑫,吴鹏,周致远,闻敏,胡金金
会议内容记录(主要包括八个方面认识和意见:1.课时安排与教学安排合理性;2.教师对教学内容处理;3.教师对教学重难点把握4.教师对教学过程的组织与实施5.教师对教学方法与手段实施(含教学设计、教学方法、教学手段);6.学生课程学习效果;7.教师作业布置、批改以及辅导答疑8.教师课堂教学主要优点与存在的问题。)
王娜娜:今天请大家过来主要是想听取大家对华老师课堂教学情况的评价。这个学期华老师教大家《微分几何》,通过这一学期的听课,大家对华老师的教学情况已经有了充分的了解,希望各位同学能够客观地评价华老师的课堂教学情况。先给大家五分钟时间准备。(五分钟以后)老师在讲《》时,理论性较强,不会只按照书本的条条框框来讲,每一堂课都准备充分。课堂上会给学生讨论的机会。能够尽可能提高大家对《》的学习兴趣。老师是个感性的老师,,带来很多生活上和学习上的帮助。老师讲课比较有激情,课堂气氛活跃有自己的独特的教学风格经验丰富合理安排作业量,与教学内容和实际紧密结合;成绩考核客观公正老师课件、板书都做得很课前准备充分,教学方法灵活,效果很好。每次课后都会提出下节课的相关思考题,让学生回去思考和预习。业务水平非常高,能合理运用教学手段把知识传授给我们,我们从他的课上学到了很多知识。普通话比较标准、语言凝练;讲课有逻辑性、条理清晰;结合现实案例加以解析;授课深入浅出;努力培养学生提出和分析解决问题的能力,启发学生对现实问题的独立思考;激发学生学习的兴趣和主动性。师备课认真,从没有落过一节课要求学生上课前做好预习,上课时给大家很多发表意见的机会人生经历丰富,眼光看的远,学生能学到很多做人的知识总结自己的读书方法,传授学生很多学习方法刺激与鼓励,批评与表扬的教学方法结合得很好。从大家今天的发言来看,我们老师给大家的印象还是非常好的,大家今天的发言都是比较客观的在这里谢谢大家的配合今天的座谈就开到这里,谢谢大家,散会
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