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2012学年度第一学期 八年级语文单元水平检测（三） 一、语文知识与运用 （20分） 1.下列加点字注音无误的一组是（ ）。 （4分） A.矗立（chù） 匀称（chèn） 暴涨（zhànɡ） B.河堤（dī） 藻井（zǎo） 额枋（fānɡ） C.镂空（lǚ） 魅力（mèi） 伧俗（cānɡ） D.休憩（qì） 轩榭（xuān） 着眼（zháo） 2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）。 （4分） A.艺术形式处理中，往往是失之毫离，差之千里。 B.胸中有岳壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市。 C.每个柱子上都雕刻着不同姿态的狮子，千态万状，惟妙惟肖。 D.“小桥流水人家”，固然俱诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。 3.填入横线上的词语最准确的是（ ）。 （4分） （1）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被_____。 （2）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外_____。 （3）三座大殿_____在七米多高的白石台基上。 （4）谁如果要_____我国的园林，苏州园林就不该错过。 A.摧毁 雄伟 屹立 欣赏 B.冲毁 辉煌 矗立 鉴赏 C.冲毁 灿烂 矗立 观赏 D.摧毁 辉煌 耸立 鉴赏 4.对下列句子所用说明方法判断正确的一项是（ ）。 （4分） A.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 （举例子） B.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （打比方） C.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （引用） D.由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。 （下定义） 5.下列句子没有语病的一项是（ ）。 （4分） A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬果。 D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 二、积累与运用 （2小题，共10分） 6.古诗默写。 （共3分，每空1分，第4小题2分） （1）____________________？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） （2）晴空一鹤排云上，____________________。 （刘禹锡《秋词》） （3）____________________，白水绕东城。 （礼拜《送友人》） （4）写出一句有关桥的诗词，或者歌谣、俗语等。 __________________________________________________________________________ 7.常识填空。 （5分） （1）说明文中常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和__________。 （2）衡量说明文语言的优劣，要看他是否准确、简明、__________。 （3）说明文的结构一般分为两种：一种是总分式，它包括__________和__________两种；另一种是__________式。 三、课内阅读感悟 （共30分） （一）阅读下面的文段，完成后面的问题。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ——《中国石拱桥》 8.分别用四个字概括赵州桥结构的四个特点。 （4分） ______________________________________________________________________________ 9.赵州桥创造性的设计是什么？其作用是什么？（用原文回