山东省邹平县实验中学八年级政治下册_第六单元 第12课 感受大自然ppt课件 鲁教版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 课堂默写（背10分钟） 第11课 关心社会 亲近社会 青少年怎样养成亲社会行为？ 2、怎样理解分享？ 3、帮助他人应注意什么？ 4、怎样为社会做贡献？ （背过上述四个问题，红色的默写到作业本上） 邹平黄山的雪景 （在课本上划出来） P35、美的自然对象可分为两种：一种是经过人们直接改造加工，利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。 怎样鉴赏大自然之美？P35-36 1、鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。 2、自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻。 背过下列问题： 一、人与大自然的不和谐之音：P37-39 1、自然物种在减少 2、自然景观遭到人为破坏 3、环境状况不容乐观 二、什么是环境问题？P40 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 三、环境问题的危害？P40 环境问题已成为全球性的问题。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。 1.《频临灭绝的珍贵物种》 大熊猫野生不到700只；蓝鲸约500条；新西兰鹦鹉不到60只，多为雄性；爪哇犀约60只；华南虎仅存30只；指猴1996年曾有6只,现在命运不祥。 2.《惊人的灭绝的速度》 约100万年前 每300年灭绝一种 100万年前至20世纪80年代 每50年灭绝一种 20世纪初至20世纪80年代 每年灭绝一种 20世纪80年代至今 每小时灭绝一种 看过这些数据你有什么感想？物种灭绝的原因有哪些？物种的灭绝会给人类带来哪些危害？ 惊人的数字 （用括号括起来）读熟：P38 造成物种灭绝的原因，除了不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 近年来，随着张家界旅游事业的迅速升温，一大批供游人食宿、娱乐、休闲、购物的楼堂馆蜂拥而起，还修建了耗资1.2亿的“世界第一户外观光电梯”———张家界百龙旅游电梯，号称“天梯”。这些建筑使当地人走上了富裕，但是这些建筑与周围的青山绿水极不协调，许多人坚持要求拆除它们。国家环保局责成张家界旅游管理部门拆除。你支持哪一方？ 正方：国家环保局 反方：张家界旅游管理部门 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化