药物流产患者临床观察.docVIP

60例药物流产患者的临床观察 【摘要】药物流产避免了手术流产带来的一些问题，近年来很多人选择了药物流产。但是，倘若药物流产使用不当，轻者达不到流产的目的，重者可能出现大出血等严重并发症。所以药物流产在病人的选择，药物的规范使用，用药后的临床观察等方面都有很高的要求。 【关键词】药物流产临床观察并发症 药物流产是指怀孕七周内采用口服药物达到终止早孕的方法。它避免了手术流产带来的一些问题，近年来很多人选择了药物流产[1]。但是，药物流产会发生大出血等严重并发症，倘若使用不当，轻者达不到流产的目的，重者可能出现生命危险。所以病人的选择，药物的规范使用，用药后的临床观察在医学上都有很高的要求。我科从2007年12月-2011年6月共收治60例药物流产患者，现将临床观察体会介绍如下： 1一般资料 我科从2007年12月-2011年6月共收治90例流产患者，其中60例经妇科检查、B超检查确诊为正常宫内妊娠，阴道清洁度、血常规检查未见异常，去除禁忌症并自愿接受药物流产者。 2方法 晨起空腹口服药物，每天一次，连服三天，第三天住院观察。住院观察期间除密切留意血压、脉搏、药物副作用外，排除的大小便均要保留在干净容器内，有专人检查并记录有无胎囊排出，及排出胎囊的大小与出血量。第二天常规做B超声辅助诊断判断完全流产率。 3结果 完全流产51例，完全流产率85%；不完全流产8例，不完全流产率13.3%，其中2例出现大出血休克；流产失败1例，流产失败率1.7%。 4讨论 意外妊娠7周内要求终止妊娠的妇女，以往大多是采用传统宫颈扩张法进行器械人工流产手术，但这种方法致使病人躯体承受剧烈的痛楚[2]，所以近年来很多人选择了药物流产。但是药物流产出血多，不全流产率高，最后也要进行宫腔清除术，因此在使用的过程中有一定的限制，并不能完全取缔传统的人工流产。经过我三年来在妇产科门诊工作的经验，还是认为传统的人工流产比较安全。目前很多医院都开展了可视无痛人流，可视无痛人流是现代无痛人流手术中的“第三只眼睛”，操作更加安全，精确快速，大大减少对子宫内膜的伤害。当然最重要仍然是做好积极避孕措施，减少意外怀孕的发生。9月26日是世界避孕日，2011年的主题是“爱，不要伤害”。中华医学会计划生育学分会主任委员程利南呼吁年轻人应将科学避孕作为一种健康生活态度和方式，建议未婚女性可优先考虑口服避孕药，而已婚女性则可优先考虑用宫内节育器。 参考文献 [1]妇产科学，北京，人民卫生出版社，2004:397～400. [2]霍丽，人工流产并发症的临床分析57例，中国医药指南，2010，8（18）：104～105. 班主任个人工作总结 [班主任个人工作总结]班主任个人工作总结 班主任个人工作总结 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者，班主任个人工作总结。作为班主任，天天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满聪明之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织治理能力。班主任工作让我体会到工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合一年来自己的工作实际，谈一谈这一年来工作的一些体会。 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进进了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育 1，发挥自身表率作用。 小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心往滋润学生，用语言往感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。quot;其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。quot;在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 2，建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优越者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 3，及时开好班会课。 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得最佳的教育效果。本学期