七年级语文1011版初中语文新课标金榜学案配套ppt课件第12课_树林和草原 (语文版七年级上).pptVIP

七年级语文1011版初中语文新课标金榜学案配套ppt课件第12课_树林和草原 (语文版七年级上).ppt

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七年级语文1011版初中语文新课标金榜学案配套ppt课件第12课_树林和草原 (语文版七年级上)

1.下列各项中正确的一项是( ) A.穹隆(qiānɡ) 笼罩(lónɡ) 疾驰(jí) B.草垛(duò) 清澈(chè) 濡湿(rú) C.轧轧响(zhā zhā)遮掩(zhē) 朦胧(ménɡ) D.草莓(méi) 颤抖(zhàn) 隐藏(yǐn) 【解析】选B。A项中的“穹”应读作qiónɡ,“笼”应读作 lǒnɡ。C项中的“轧轧”应读作yà yà。D项中的“颤”应读 作chàn。;2.结合上下文解释句中加点词语的意思。 (1)夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来。 答:____________________________________________ (2)你后面传来镰刀的响亮的铿锵声。 答:____________________________________________ (3)在那边黑糊糊的丛林上,天际朦胧地发亮。 答:____________________________________________;答案:(1)本义是“积蓄”,这里是指夏夜树林中潮湿闷热的空气积聚在丛林中。 (2)本义是“形容有节奏而响亮的声音”,这里指镰刀割草的声音。 (3)本义是“月光不明;不清楚”,这里指傍晚天空不明的样子。;3.根据对课文的理解,填充下列表格。;【解析】本题考查文章的顺序。可先找出时间点,把层次理清,然后找出能反映本段特点的例句,并结合句子内容归纳特点,尤其要抓住重点词。;答案:;4.指出下面句子各运用了什么修辞手法。 (1)一棵橡树贪婪地伸开它那掌形的枝叶。 ( ) (2)四周一切多么愉快地闪耀着亮光,空气多么新鲜、清 爽,草莓和蘑菇多么芬芳!…… ( ) (3)这是什么?火灾吗?……不,这是月亮正在升起。 ( ) (4)晚霞像火焰一般燃烧。 ( );【解析】(1)“贪婪”是用来描写人的,所以是拟人。 (2)“多么……多么……多么……”运用了三个相同的词,句式结构相同,是排比。(3)前边设置问题,后边自己回答,是设问。(4)本体是“晚霞”,喻体是“火焰”,喻词是“像”。 答案:(1)拟人 (2)排比 (3)设问 (4)比喻;5.“老兄,这里什么地方可以弄点水喝?”你问一个割草的人。 “那边山谷里有一口井。” 你认为这两段话有什么作用? 答:_____________________________________________ 【解析】本题从结构和语言上考查学生的理解能力。分析时首先抓住“老兄”一词分析蕴涵的感情。其次,结合上下文,看看本段在文章结构中所起的作用。 答案:“老兄”一词非常亲切,体现了民风民情的淳朴;用对话的形式巧妙地过渡到下文对山谷景色的描写。;6.填空。 第①段依次描写______、沾满露珠的藤树的绿叶、 ______等景物,表现了早晨的“清新、宁静”。 【解析】本题考查对内容的理解。第①段主要写了三种事物:朝阳、老藤树、小蝉,本题空了朝阳和小蝉。 答案:淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉;7.第②段和第③段,把清晨比做“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义? 答:____________________________________________ 【解析】本题考查结合上下文理解词义。这两段的主要意思在每段的结尾点出。而本题的两个词组又都与结尾意思联系紧密,主要是鼓舞人奋进的。 答案:①鼓舞人意,促人起步;②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。(意思对即可);8.第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化? 答:____________________________________________ 【解析】本题考查景物描写的层次顺序以及语言的运用。“玫瑰花瓣”是“嫩红”的,而“羊毛卷”却是白色的,这是作者准确观察的结果,写出了阳光的变化过程。 答案:描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。;9.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解。 答:____________________________________________ 【解析】本题考查对文章思想及感情的把握。从前文得知:本文主要通过对早晨及景物的描写,抒发了作者渴望奋斗、渴望新生活的感情。 答案:①一天新的生活开始了;②人生的奋斗开始了;③由对清晨景物的描写联想到新生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情。;10.屠格涅夫笔下的《树林和草原》,风光是那样迷人,可一百多年后的地球是

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