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2013学年卢湾高级中学高三历史暑假复习检测答案 一、选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。） 1——5：aDDDC 6——10：DDADA 11——15：dCCCC 16——20：DDCAC 21——25：ABCCA 26——30：ACBDB 31-35: (每题最高3分，其次1分，最低0分) 0分 1分 1分 3分 31 C A D B 32 C B D A 33 D A B C 34 B A C D 35 A B D C 二、非选择题(共90分) 36(1) 水平1：从材料中提取重要的信息，并进行合理解释。 ·因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的保障，他个人的去留无关紧要。 ·因为梭伦认为法律至上，个别政治人物的作为改变不了法律制度。 水平2：从材料中提取信息，就事论事。 、 ·梭伦认为他没有义务留下来解释法律 ·梭伦对自己制定的法律高度自信 ·梭伦不愿意变更法律 其他答案：没有从材料中提取有效信息 ·梭伦离开是为了经商和游览 36(2) 水平1：能根据材料做出合理解释 ·因为平民和贵族都有各自的利益，梭伦要保持已制定法律的公正、严肃性。 水平2：仅罗列了材料中的相关信息 ·梭伦认为大家应该遵从他所写的法律条款 ·梭伦不愿意偏袒任何一方而成为僭主 其他答案：不合理的解释 36(3) 水平l：能根据材料做出全面的提炼总结 ·贵族与平民利益之间的博弈；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。 ·公民守法精神；良好法制的建立；杰出政治人物的作用。 2：能对材料做出部分的提炼总结 37．（1） 水平1：辩证全面且有史实依据。（4分） 水平2：有史实依据，但不够全面（按题意相符程度给分）。 其他答案。（0分） 3（2） 水平1：从材（8分） 水平2：提其他答案。（0分） （1）新航路开辟后借助有力的地理条件，成为世界航运中心；（1分）推行重商主义开展海外贸易，确立的海上霸主地位；（1分）光荣革命后确立的君主立宪制为工业革命创造条件；（1分）历史上最早开展工业革命，并于十九世纪中期确立了世界工厂的地位；（1分）工业革命后，以商品为媒介在全世界掠夺市场和原料，（1分）第二次科技革命后，英国掀起瓜分殖民地的狂潮，在1897年时成为拥有殖民地最多的殖民大帝国—“日不落帝国” （1分） （2）清朝统治者盲目自大并实行闭关锁国，导致在与西方的鸦片战争等的交战中惨败，沦为半殖民地半封建国家，从而成为西方宰割的对象。（2分）而面临与中国相似危险的日本却采取主动向西方学习的方式，通过明治维新走上了资本主义道路，同时摆脱民族危机成为亚洲强国。（2分 第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（1-3分） 第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。（3-5分） 第三层次，多点结构：使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。（5-9分） 第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此做出解释。（9-12分） 第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。（13-15分）